【題目】下列關(guān)于我國(guó)地理位置的敘述中，正確的是（ ）

A．大部分位于北溫帶，小部分熱帶，無(wú)寒帶

B．位于北半球，在亞洲的東部，西臨太平洋

C．北回歸線穿過(guò)我國(guó)南部，北極圈穿過(guò)我國(guó)北部

D．從經(jīng)度來(lái)看，我國(guó)全屬東經(jīng)度，從緯度來(lái)看，我國(guó)大部分屬低緯度

【答案】A

【解析】

試題解析：北回歸線穿過(guò)我國(guó)南部，我國(guó)大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶，沒(méi)有寒帶，故A正確；

領(lǐng)土最南端在曾母暗沙，最東端在黑龍江與烏蘇里江匯合處，故B錯(cuò)誤；我國(guó)位于東半球，亞洲東部，東臨太平洋，故C錯(cuò)誤；從經(jīng)度看，我國(guó)全部屬于東經(jīng)度；從緯度看，我國(guó)主要位于中緯度，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讀“我國(guó)南方某地區(qū)等高線地形圖”，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中地區(qū)地形類型以 為主．

（2）圖中甲山位于湖泊的 方向．

（3）圖中最高處的海拔范圍是 ．

（4）A、B兩河相比，流量較穩(wěn)定的是 河，理由是 ．

（5）概括圖中居民點(diǎn)分布的主要特征： ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人口增長(zhǎng)問(wèn)題的敘述中，正確的是( )

A. 世界各大洲中，人口自然增長(zhǎng)率最高的是大洋洲

B. 人口增長(zhǎng)越快越好，因?yàn)橛谐渥愕膭趧?dòng)力資源

C. 人口過(guò)多會(huì)給社會(huì)增加一系列負(fù)擔(dān)，所以人口發(fā)展越慢越好

D. 人口增長(zhǎng)必須與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在偶然的情況下發(fā)現(xiàn)大陸輪廓線基本吻合，并據(jù)此提出大陸漂移學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是

A. 麥哲倫 B. 魏格納 C. 鄭和 D. 哥倫布

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是廣西壯族自治區(qū)示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題：

（1）地級(jí)市A的名稱是 ，A，B兩個(gè)地級(jí)市中較早看到日出的是 ．

（2）廣西氣候宜人，適合人類居住，其氣候特征為 ，區(qū)域內(nèi)地形主要以 、丘陵為主，如果該區(qū)域的植被遭受嚴(yán)重破壞，可能引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是 ．

（3）河流C的名稱是 ，因?yàn)樵摵恿魉看螅?/span> ，所以蘊(yùn)藏有豐富的水能資源．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)民族的地區(qū)分布狀況的描述，正確的是（ ）

A.各民族均勻分布

B.分布的總趨勢(shì)是大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居

C.漢族全部分布在東部

D.少數(shù)民族全部分布在西部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地形圖上等高線重合在一起的地形是

A.高原 B.山地 C.山谷 D.陡崖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】赤道與兩極地區(qū)氣溫差異的最主要因素是（ ）

A． 地形 B． 緯度位置

C． 海陸位置 D． 人為因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)地域遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，臨沂某中學(xué)的一個(gè)地理興趣小組以家鄉(xiāng)所在的北方地區(qū)為例，搜集資料，認(rèn)識(shí)和了解北方各地區(qū)地理特征，依據(jù)圖文，回答問(wèn)題。

（1）該興趣小組所研究的北方地區(qū)位于圖一中的__（填字母），該地區(qū)東臨___________海和黃海。

（2）據(jù)圖二分析東北三省成為我國(guó)最大的重工業(yè)基地的有利條件_______________。

（3）自然環(huán)境和人類活動(dòng)相互作用，相互影響，人類如何趨利避害，達(dá)到人地關(guān)系和諧．請(qǐng)根據(jù)地理興趣搜集的資料及所學(xué)知識(shí)填出方框中的內(nèi)容_____________．

（4）興趣小組拍攝到黃土高原地區(qū)特有的傳統(tǒng)民居窯洞的照片，試分析傳統(tǒng)民居與自然環(huán)境的關(guān)系．

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