【題目】讀下圖“我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖” 及“我國(guó)夏季風(fēng)來(lái)源示意圖”完成下列各題。

【1】我國(guó)非季風(fēng)區(qū)是指

A. 冬、夏季風(fēng)均難以到達(dá)的地區(qū) B. 夏季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū)

C. 冬、夏季風(fēng)均能到達(dá)的地區(qū) D. 冬季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū)

【2】四城市降水量逐月分配的共同特點(diǎn)是降水集中在

A. 夏秋兩季 B. 秋冬兩季 C. 冬春兩季 D. 春夏兩季

【3】夏季風(fēng)①主要來(lái)自

A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋

【4】影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是①和②，它們分別是

A. 東南季風(fēng)和西南季風(fēng) B. 東北季風(fēng)和東南季風(fēng)

C. 東北季風(fēng)和西北季風(fēng) D. 西北季風(fēng)和西南季風(fēng)

【答案】

【1】B

【2】A

【3】A

【4】A

【解析】我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸，季風(fēng)氣候十分顯著，影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要有來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)①和來(lái)自印度洋的西南季風(fēng)②．其中東南季風(fēng)是對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的夏季風(fēng)．

【1】季風(fēng)區(qū)是指受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)，非季風(fēng)區(qū)是指受夏季風(fēng)影響不明顯的地區(qū)；除青藏高原外，以大興安嶺、陰山、賀蘭山為界，我國(guó)可劃分為季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)；季風(fēng)區(qū)主要屬于濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)；溫帶大陸性氣候區(qū)主要是非季風(fēng)區(qū)。

【2】根據(jù)四個(gè)城市的12個(gè)月降水量的多少，可以判斷出，武漢降水量最多，銀川降水量最少。

【3】夏季風(fēng)①主要來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)。

【4】影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是①和②，它們分別是東南季風(fēng)和西南季風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)部分流域人均水資源擁有量柱狀圖”，完成下面小題。

【1】【1】該圖反映出我國(guó)水資源的分布特點(diǎn)是（　�。�。

A. 東多西少 B. 南多北少

C. 東南多，西北少 D. 夏秋多，冬春少

【2】【2】針對(duì)圖中反映的水資源分布不均狀況，我們采取的措施為（　�。�。

A. 興建水庫(kù) B. 引黃濟(jì)青

C. 南水北調(diào) D. 節(jié)約用水，保護(hù)水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)西北地區(qū)綠洲農(nóng)業(yè)的主要灌溉水源來(lái)自（ ）
A.高山冰雪融水
B.夏季降水
C.湖泊水
D.河流水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料并結(jié)合圖甲、圖乙完成下列問(wèn)題。

材料：某科學(xué)考察隊(duì)3月12日從黃河上游A點(diǎn)附近出發(fā)考察黃河水文特征，沿著干流向中下游考察，4月下旬到達(dá)B點(diǎn)附近，考察黃河中游治理情況，5月初到達(dá)C點(diǎn)附近考察“地上河”景現(xiàn)，5月中旬到達(dá)入海口，考察黃河三角洲變遷。

（1）黃河發(fā)源于____山脈北坡，曲折東流，注入____海，上游與中游分界點(diǎn)是____，中游與下游分界點(diǎn)是____。

（2）圖乙中，考察隊(duì)按順序先后見(jiàn)到的景觀依次是____、____、____(填具體名稱）。

（3）黃河流經(jīng)黃土高原攜帶的泥沙，到下游沉積形成了 （______）

A．東北平原 B．華北平原 C．河套平原 D．長(zhǎng)江中下游平原

（4）下面一段話是考察隊(duì)雇員（為考察隊(duì)服務(wù)的人員）記錄的部分見(jiàn)聞和感受，請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤之處。（寫(xiě)出三處即可）

3月12日我們從蘭州出發(fā)，一路上先看到了河套平原的小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人，即將進(jìn)入收割期。緊接著的幾天，我們看到了黃河包頭附近河段出現(xiàn)了

大量凌汛。4月下旬考察了陜北的黃土高原治理情況，只見(jiàn)這里到處都是森林，就好像進(jìn)入了長(zhǎng)白山原始森林一樣。5月初到達(dá)了黃河下游，考察了“地上河”，只見(jiàn)黃河穿行在峽谷之間，波濤洶涌，河水渾濁不堪。因?yàn)榇藭r(shí)正值盛夏，暴雨頻發(fā)，水土流失嚴(yán)重。5月中旬到達(dá)了東營(yíng)附近的黃河三角洲，只見(jiàn)這里蘆葦叢生，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境保護(hù)非常好。

錯(cuò)誤①_____；錯(cuò)誤②_____；錯(cuò)誤③_____。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀漫畫(huà)“剪刀差”,回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)　 　的差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家。

(2)該漫畫(huà)說(shuō)明　 　。

(3)根據(jù)你的理解,將下列字母填入①②兩個(gè)環(huán)中。

A．富國(guó)更富　B．出售農(nóng)、礦等初級(jí)產(chǎn)品　C．出售轎車、輪船、飛機(jī)、高檔日用品等　

D．賺到的錢(qián)少 E.產(chǎn)品的價(jià)格高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明去日本旅游回來(lái)，下面是他對(duì)日本之行的描述，哪一項(xiàng)是不真實(shí)的

A. 到熱帶雨林探險(xiǎn) B. 享受美味生魚(yú)片 C. 游富士山，泡溫泉 D. 觀賞櫻花

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“四城市降水量柱狀圖”和“中國(guó)干濕地區(qū)圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）四城市年降水量由多到少排列的順序是廣州、______、______、哈爾濱。四城市年降水量的季節(jié)分配（均勻、不均勻），多集中在5-9月份。

（2）由此可知，我國(guó)降水的空間（地區(qū)）分布從______向______逐漸遞減，時(shí)間分配______（季節(jié)）降水多、（季節(jié)）降水少。

（3）填出圖中字母代表的干濕地區(qū)名稱。A：______地區(qū)；B：半濕潤(rùn)地區(qū)；C：______地區(qū)；D：______干旱地區(qū)；

（4）干濕地區(qū)BC之間的分界線大致是______mm等降水量線，此線與我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線大體一致。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲經(jīng)常發(fā)生旱澇災(zāi)害的地方有（ ）

A．東部、南部 B．西部和東部

C．南部、中部 D中部、北部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出C地的經(jīng)緯度（ ， ）。

（2）A地位于B地的 方向，D地位于B地的 方向。

（3）從東西半球看，B地位于 半球；從低中高緯度看，D地位于 緯度地區(qū)，從地球的“五帶”看，A地位于 帶。

（4）A、C兩地所在緯線較長(zhǎng)的是 地所在緯線。

（5）同一晴天中，A、B兩地更早看到日出的是 地。

（6）兩架飛機(jī)同時(shí)從南極點(diǎn)分別沿著A、B兩地所在經(jīng)線往北同速飛行，它們?cè)?/span> （重要緯線）附近相距最遠(yuǎn)，最后在 相會(huì)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案