【題目】習慣上用N表示
A.東經
B.西經
C.南緯
D.北緯
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“長江水系及干流主要城市”示意圖,完成下列各題。
【1】長江自西向東注入的海洋是
A. 南海B. 渤海C. 東海D. 黃海
【2】位于中游的對長江洪水起重要的調節(jié)作用的湖泊是
A. 鄱陽湖和洞庭湖B. 鄱陽湖和太湖C. 洞庭湖和太湖D. 鄱陽湖和太湖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本多火山地震,主要原因是地處( )
A.亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶
B.太平洋板塊和印度洋板塊交界地帶
C.亞歐板塊和非洲板塊交界地帶
D.美洲板塊和太平洋板塊交界地帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答第下列各題。
【1】關于圖中鐵路說法錯誤的是( )
A. 是世界上海拔最高的鐵路B. 沿途需要克服凍土廣布,缺氧低氣壓等惡劣條件
C. 是世界上最長的鐵路D. 沿途經過地區(qū)是我國人口較為稀疏的地區(qū)
【2】圖中所示區(qū)域的農業(yè)( )
A. 以種植業(yè)為主B. 以畜牧業(yè)為主
C. 以林業(yè)為主D. 以漁業(yè)為主
【3】在青藏鐵路沿線能看到的景觀有( )
A. 黃土深厚,許多地方溝壑縱橫B. 地面崎嶇不平,農田多為梯田
C. 山巔白雪皚皚,冰川廣布D. 草原廣闊,有成群的三河馬和三河牛
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀“邊疆行路線圖”和有關文字材料,完成下列問題。
材料:中央電視臺《遠方的家》欄目推出專題片《邊疆行》,以新聞紀實的手法和邊行走邊觀察的方式,順時針勾繪出一幅從廣西到遼寧的美麗畫卷,反映我國邊疆的風土人情。
(1)《邊疆行》攝制組從廣西防城港出發(fā),基本沿我國陸上疆界到達遼寧丹東,其行程大約是_____。
A.5000千米 B.10000千米 C.20000千米 D.40000千米
(2)《邊疆行》路線經過的省級行政區(qū)中,最早迎來新的一天的是_____,面積最大的是____,跨經度最廣的是____。(填數(shù)字代號)
(3)①省區(qū)的簡稱是_____②省區(qū)的行政中心是_____甲國是____(鄰國)
(4)途中攝制組經過了一個既臨渤海又臨黃海的省區(qū)是_____。
(5)每年七、八月份舉行那達慕大會的少數(shù)民族主要分布在_____(省級行政區(qū))。
(6)《邊疆行》攝制組采訪了我國人口最多的少數(shù)民族所在省級行政區(qū)是______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“俄羅斯地形”圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱:
河流:A_____; 湖泊:C______;山脈:D____; 平原:E______;大洋:M________; N_____;
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的城市名稱:①______,③________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列地圖和材料,回答問題。
材料一:自駕旅游悄然興起,東起上海崇明島,西連西藏友誼橋的318國道備受“驢友”的青睞,318國道綿延5476千米,跨越了我國的三級階梯,被譽為“中國地理景觀大道”。
材料二:上海的中學生小亮及其家人準備利用假期自駕旅游,他們設計了a,b,c三條線路。
(1)小亮家位于我國地勢的第 級階梯,屬于 氣候(氣候類型)。
(2)圖中a,b,c三條線路中,與318國道地勢變化相吻合的是 ;若沿線路b旅游,沿途會經過我國的Ⅰ 高原;若沿線路c旅游,沿途依次經過我國的 平原和 平原。
(3)小明想觀賞沙漠景觀,參觀坎兒井,尋找古“絲綢之路”的足跡,應該沿線路 旅游。去下列哪個省級行政區(qū) ( )
A.新疆維吾爾自治區(qū) B.廣西壯族自治區(qū) C. 內蒙古自治區(qū) D.陜西省
(4)小亮計劃到A處領略雪域高原—— 高原的美景,下列在沿途觀賞到得景觀特征,不相符的是( )
A.雪山連綿,冰川廣布 B.藏民歡歌,青稞片片
C.高原牧場,牦牛成群 D.城鎮(zhèn)遍布,繁華熱鬧
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