【題目】“引漢濟(jì)渭”是將漢江水引入渭河以補(bǔ)充西安、寶雞、咸陽等城市給水量的調(diào)水工程。下圖是引漢濟(jì)渭工程示意圖。讀圖,回答下面小題。

1造成漢江和渭河水量差異的主要原因是

A. 漢江流經(jīng)低緯度地區(qū),河流水量大B. 渭河流經(jīng)內(nèi)流區(qū),河流水量小

C. 秦嶺橫亙其中,阻擋來自南方的水汽D. 秦嶺東西延伸,南北兩側(cè)溫差大

2關(guān)于“引漢濟(jì)渭”工程的說法,正確的是

A. 解決山西省水資源短缺問題B. 緩解西安等城市的缺水問題

C. 減少了漢江流域的旱澇災(zāi)害D. 改變了渭河流域的氣候特征

3漢中人以米飯為主食,語言接近四川、湖北口音,屬于我國四大地理區(qū)域中的

A. 北方地區(qū)B. 南方地區(qū)C. 西北地區(qū)D. 青藏地區(qū)

4漢江還是我國南水北調(diào)中線工程的重要水源地,保護(hù)水源地的合理做法有

①大力發(fā)展綠色、有機(jī)農(nóng)業(yè) ②修復(fù)生態(tài)濕地、退耕還林

③加強(qiáng)城市垃圾、污水治理 ④取締、關(guān)停沿江所有企業(yè)

A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④

【答案】

1C

2B

3B

4A

【解析】

1從圖中可知,漢江位于秦嶺-淮河以南的濕潤區(qū),降水豐富,渭河位于秦嶺-淮河以北的半濕潤區(qū),秦嶺橫亙其中,阻擋來自南方的水汽,降水較少,水量。C符合題意。

2我國降水空間分布不均,南多北少,跨流域調(diào)水可以緩解北方地區(qū)缺水問題,“引漢濟(jì)渭”工程可以緩解西安等城市的缺水問題;B符合題意。

3漢中人在秦嶺淮河以南地區(qū),以米飯為主食,語言接近四川、湖北口音,是典型的南方人,位于南方地區(qū);B符合題意。

4漢江是長江最大的支流,是重要的水源地,保護(hù)當(dāng)?shù)厮次覀兛梢寓俅罅Πl(fā)展綠色、有機(jī)農(nóng)業(yè),減少水污染②修復(fù)生態(tài)濕地、退耕還林③加強(qiáng)城市垃圾、污水治理;取締、關(guān)停沿江所有企業(yè)是不可取的做法;A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國溫度帶圖”,完成下面小題。

(1)下列溫度帶與作物熟制對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲—一年一熟
B.乙—一年兩熟或兩年三熟
C.丙—一年三熟
D.丁—一年兩熟到三熟
(2)下列溫度帶與其主要農(nóng)作物對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲—水稻、油菜
B.乙—春小麥、花生
C.丙—冬小麥、棉花
D.丁—青稞、甘蔗

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地理小組擬探究“水土流失的主要自然原因”,請(qǐng)你一起完成探究過程。
探究主題:水土流失的主要自然原因
探究過程:兩個(gè)相同的杯子,兩塊相同的木板,足量的沙土和清水,兩個(gè)噴水器,一塊草皮.探究過程:選取材料,模擬實(shí)驗(yàn)并觀察,記錄結(jié)果。

(一)植被與水土流失相同時(shí)間,同等坡度,同等噴水強(qiáng)度,沒有覆蓋草皮,其杯內(nèi)沙土量(多或少)
(二)降水強(qiáng)度與水土流失相同時(shí)間內(nèi),同等噴水強(qiáng)度,同樣沙土條件,噴水強(qiáng)度大的,杯內(nèi)沙土量多。
(三)坡度與水土流失相同時(shí)間內(nèi),同等噴水強(qiáng)度,同樣沙土條件,坡度大的,杯內(nèi)沙土多。
歸納總結(jié):
(四)影響水土流失的主要自然因素有植被 , 等。
驗(yàn)證遷移:
(五)從我國水土流失嚴(yán)重區(qū)分布圖如右圖可以看出,我國水土流失嚴(yán)重地區(qū)①為(地區(qū)名稱),我國水土流失嚴(yán)重區(qū)水土流失嚴(yán)重的共同原因是(不定項(xiàng)選擇)。
A.位于地勢第三階梯上
B.氣溫年較差大
C.夏季降水多且強(qiáng)度大
D.植被覆蓋率低
拓展延伸
(六)②是我國新疆地區(qū),不是水土流失嚴(yán)重區(qū),最主要的自然原因是;③是我國長白山地區(qū),也不是水土流失嚴(yán)重區(qū),最主要的自然原因是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展目標(biāo)中生態(tài)目標(biāo)指出,2020年沿江地區(qū)生態(tài)環(huán)境要得到明顯改善,讀長江經(jīng)濟(jì)帶主要省份簡圖,回答下列問題。

(1)圖中省份主要位于我國干濕地區(qū)中的_______區(qū);溫度帶中的________帶

(2)圖中各省,氣溫特點(diǎn)為冬季_____________;夏季____________

(3)分析長江經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要的優(yōu)勢條件。

(4)若你是國家領(lǐng)導(dǎo)人,就如何完成長江經(jīng)濟(jì)帶2020年生態(tài)目標(biāo),提出三項(xiàng)切實(shí)可行的發(fā)展措施。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“藍(lán)色彈珠”是1972年12月7日由阿波羅17號(hào)太空船船員拍攝的地球照片。當(dāng)時(shí)太空船正背向太陽,所以成功拍到了清晰的地球全景。讀圖,完成下面小題。

1“藍(lán)色彈珠”照片說明地球的形狀是

A. 橢圓 B. 圓形 C. 球體 D. 方形

2在遨游宇宙之前,人類已經(jīng)證實(shí)了地球的形狀。其方法是

A. 實(shí)地測量 B. 觀測月全食

C. 憑直覺猜想 D. 環(huán)球航行

3照片中可以清晰看見南極大陸被冰雪覆蓋。拍攝時(shí)南極

A. 有極晝現(xiàn)象 B. 有極夜現(xiàn)象 C. 晝夜等長 D. 晝短夜長

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】一孕婦在輪船上生下了一對(duì)雙胞胎,結(jié)果后出生的弟弟變成了“哥哥”這是為何?( 。

A. 此輪船從西往東過日界線 B. 此輪船從東往西過日界線

C. 此輪船從東往西過180經(jīng)線° D. 此輪船從西往東過180°經(jīng)線

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【題目】如圖為“發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.

(1)我們把世界上的國家分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家是根據(jù)來劃分的.從七大洲來看,發(fā)達(dá)國家數(shù)目最多的大洲是洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發(fā)達(dá)國家環(huán)抱的大洋是洋.
(3)國際上把發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的關(guān)系說成“南北關(guān)系”,請(qǐng)從兩類國家的分布位置進(jìn)行解釋.
(4)將甲、乙、丙、丁四類產(chǎn)業(yè)特征與對(duì)應(yīng)的國家類別相匹配.
甲:微電子、精密儀器等高科技產(chǎn)業(yè)部門發(fā)達(dá)
乙:以資源密集型產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主
丙:農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平高,規(guī)模大,生產(chǎn)效率高
丁:農(nóng)業(yè)產(chǎn)值在國民經(jīng)濟(jì)中往往占有較大比重
發(fā)達(dá)國家
發(fā)展中國家
(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產(chǎn)的轎車.該車由美國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國技術(shù),控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本.這輛汽車的生產(chǎn),反映出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代
A.國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體
B.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C.國際合作與經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流
D.地區(qū)沖突持續(xù),矛盾不斷激化.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 2019-2020賽季克利伯環(huán)球帆船賽將于今年夏季從英國起航,中途在多個(gè)地區(qū)停靠,最終返回英國,完成環(huán)球航海之旅。

讀圖,完成下面小題。

1航線依次經(jīng)過

A. 大西洋、太平洋、印度洋、大西洋B. 歐洲、大洋洲、非洲、亞洲、北美洲

C. 大西洋、印度洋、太平洋、大西洋D. 歐洲、南美洲、大洋洲、亞洲、北美洲

2帆船依次?康蘑佗茛尢,當(dāng)?shù)卮蟛糠志用袼鶎偃朔N是

A. 白色人種、黃色人種、黑色人種B. 白色人種、白色人種、黃色人種

C. 白色人種、黑色人種、黃色人種D. 黑色人種、白色人種、黃色人種

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【題目】讀下圖,完成下列問題:

(1)A地氣候類型是_______,該種氣候的氣溫和降水與____圖(填序號(hào))相吻合。

(2)B地的氣候是___,其氣候特征與氣溫、降水量的月份分配圖相吻合的圖是___(填序號(hào))。

(3)C地氣候是__________,該種氣候主要分布在______洲。

(4)③圖代表的氣候類型是________,該種氣候的特征是__________。

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