【題目】讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中添加秦嶺淮河一線。
(2)寫(xiě)出③所屬的溫度帶和干濕地區(qū)的名稱。
(3)寫(xiě)出④所在地區(qū)主要的地形單元的名稱:________盆地、________平原、________高原、________丘陵。
(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因。(提示:從氣溫和降水方面分析)
(5)請(qǐng)你自己列表比較圖中③和④區(qū)域的人文差異(提示從兩地區(qū)的耕地類型、農(nóng)耕制度、主要農(nóng)作物、民居特點(diǎn)、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、戲曲特點(diǎn)等方面至少比較四項(xiàng))。
【答案】(1)略 (2)暖溫帶;半濕潤(rùn)地區(qū)。 (3)四川 長(zhǎng)江中下游 云貴 東南 (4)秦嶺淮河以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季溫和,夏季炎熱,降水豐沛,比較適合柑橘的生長(zhǎng);而秦嶺淮河以北為溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷,夏季炎熱,年降水量低于800毫米,因此不適合柑橘的生長(zhǎng) (5)略
【解析】整體分析:該題以讀四大地理區(qū)域示意圖為切入點(diǎn),考查的是四大地理區(qū)域的地形、氣候等自然地理特征,農(nóng)業(yè)、耕地類型、農(nóng)耕制度、主要農(nóng)作物、民居特點(diǎn)、傳統(tǒng)運(yùn)輸方式、戲曲特點(diǎn)等方面的差異,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的讀圖分析問(wèn)題的能力和理解能力。
(1)秦嶺淮河一線是重要的地理分界線,大致是一月份0℃的等溫線,是800毫米的等降水量線,是濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線;是亞熱帶和暖溫帶的分界線;是我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線。
(2)讀圖可知,③所屬的地區(qū)是北方地區(qū),北方地區(qū)的溫度帶是暖溫帶,干濕地區(qū)是半濕潤(rùn)地區(qū)。
(3)讀圖可知,④所在地區(qū)主要的地形單元的名稱:四川盆地、長(zhǎng)江中下游平原、云貴高原、東南丘陵。
(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因:秦嶺淮河以南為亞熱帶季風(fēng)氣候,冬季溫和,夏季炎熱,降水豐沛,比較適合柑橘的生長(zhǎng);而秦嶺淮河以北為溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷,夏季炎熱,年降水量低于800毫米,因此不適合柑橘的生長(zhǎng)。
(5)讀圖可知,南方地區(qū)和北方地區(qū)的人文差異:北方地區(qū)的耕地類型是以旱地為主,主要農(nóng)作物是小麥,農(nóng)耕制度是一年兩熟或兩年三熟,傳統(tǒng)運(yùn)輸方式是陸路運(yùn)輸,民居特點(diǎn)防寒;南方地區(qū)的耕地類型是以水田為主,主要農(nóng)作物是水稻,農(nóng)耕制度是一年兩熟到三熟,傳統(tǒng)運(yùn)輸方式是水路運(yùn)輸,民居特點(diǎn)通風(fēng)散熱。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某區(qū)域地圖”回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A地位于D地的_________方向。鐵路線大致沿_______方向延伸。
(2)圖中河流的流向大體為____________(河流下游河道變寬)
(3)D地為礦區(qū),如需估算其到市中心的距離,能算出來(lái)嗎?________,原因是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江中下游平原素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的稱號(hào),這與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境是分不開(kāi)的請(qǐng)問(wèn)以下哪一項(xiàng)不是它的形成條件( )
A. 土壤肥沃,地形平坦 B. 雨熱同期,水熱配合條件好
C. 礦產(chǎn)資源豐富 D. 河網(wǎng)密布,湖泊眾多
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界人口分布圖”,回答問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出,世界人口最稠密的地區(qū)是________、_________、_______和________。
(2)圖中A、B、C、D四地都是人口_______地區(qū),其中A地稀少的原因是_______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】描述亞洲的地理位置:
從東西半球看,亞洲大部分位于 半球;從南北半球看,亞洲大部分位于 半球;從海陸位置看,西與 洲接壤,西南以 與非洲為界,東臨 洋,南臨 洋,北臨 洋;從地球五帶的劃分看,大部分地處 帶。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)在圖中添加秦嶺淮河一線。
(2)寫(xiě)出③所屬的溫度帶和干濕地區(qū)的名稱。
(3)寫(xiě)出④所在地區(qū)主要的地形單元的名稱:________盆地、________平原、________高原、________丘陵。
(4)《晏子使楚》中記載“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。意思是柑橘長(zhǎng)在淮河以南能長(zhǎng)成甜甜的橘子,而生長(zhǎng)在淮河以北則變成又酸又澀的枳子。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋其中的原因。(提示:從氣溫和降水方面分析)
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