【題目】在澳大利亞，目前成為其支柱產(chǎn)業(yè)的是（ ）

A．服務(wù)業(yè) B．農(nóng)業(yè) C．牧業(yè) D．工礦業(yè)

【答案】A

【解析】

試題分析：20世紀(jì)70年代以來(lái)，澳大利亞的服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速．目前，服務(wù)業(yè)已經(jīng)大大超過(guò)農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)，稱(chēng)為澳大利亞的支柱產(chǎn)業(yè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，結(jié)合所給材料，回答下列問(wèn)題。

材料1：2018年2月7日，中國(guó)第34次南極考察隊(duì)舉行我國(guó)第五座南極考察站選址奠基儀式。難言島科考站位于羅斯海區(qū)域沿岸，是全球變化的敏感區(qū)域和極地科學(xué)考察的理想之地。

（1）左圖中_______。（雙項(xiàng)選擇）

A. 中國(guó)科考站都位于高緯度地區(qū) B. 南極洲比亞洲跨經(jīng)度范圍大

C. 新站選址區(qū)位于長(zhǎng)城站的東南 D. 南極洲周?chē)凰拇笱蟓h(huán)繞

（2）南極考察站選址奠基儀式選擇在2月初，主要原因是此時(shí)段南極地區(qū)的氣溫比較_______，南極圈以南大部分地區(qū)處于_______（晝夜?fàn)顩r）。

（3）右圖中年平均氣溫較低的是___________地區(qū)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩極地區(qū)年平均氣溫差異產(chǎn)生的原因。（兩條即可）

______________________________________________________________________

材料2：某體育網(wǎng)站刊登一條會(huì)員活動(dòng)信息：“南極圈、南喬治亞島、�？颂m群島——最完美的南極”探險(xiǎn)活動(dòng)；主辦單位：中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)；某位對(duì)探險(xiǎn)活動(dòng)感興趣的網(wǎng)友搜集到一些相關(guān)信息：南極大陸氣候酷寒，是世界“寒極”；年均降水量只有55mm，是世界淡水儲(chǔ)量最小的大陸；南極地區(qū)被稱(chēng)為地球上的“風(fēng)庫(kù)”，年平均風(fēng)速為17－18m/s;冰天雪地的南極地區(qū)是自然資源的“貧瘠區(qū)”，這里沒(méi)有任何自然資源。

（4）材料2中有錯(cuò)誤信息。請(qǐng)找到其中兩處錯(cuò)誤（抄寫(xiě)原文）：

錯(cuò)誤①____________________________；錯(cuò)誤②____________________________。

（5）下列關(guān)于南極地區(qū)的敘述，正確的是___________。（選擇填空）

①豐富的自然資源和原始的自然環(huán)境，是科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室

②南極大陸素有“冰雪高原”之稱(chēng)，是因?yàn)楦采w著很厚的冰層

③過(guò)度捕殺鯨等極地動(dòng)物，將破壞生物多樣性

④為保護(hù)南極脆弱的自然環(huán)境，應(yīng)該停止一切科學(xué)考察活動(dòng)

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲與北美洲的分界線(xiàn)是（ ）

A．蘇伊士運(yùn)河 B．土耳其海峽

C．巴拿馬運(yùn)河 D．白令海峽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列自然資源中日本比較豐富的是( )
A.石油和煤炭
B.水力和森林
C.石油和鐵礦
D.天然橡膠和錫

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲所跨的溫度帶是 、 和 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀空氣質(zhì)量表格圖，完成下列問(wèn)題。

【1】我國(guó)為了加強(qiáng)對(duì)大氣環(huán)境的監(jiān)測(cè)，每天發(fā)布空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，其主要的評(píng)價(jià)指標(biāo)是( 　)

A. 空氣含氧量

B. 空氣含沙量

C. 空氣能見(jiàn)度

D. 污染指數(shù)

【2】下列哪個(gè)空氣質(zhì)量級(jí)別表示空氣質(zhì)量狀況為“輕度污染”?( 　)

A. 一級(jí) B. 二級(jí) C. 三級(jí) D. 五級(jí)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)東部地區(qū)某日天氣預(yù)報(bào)圖，完成下列各題。

（1）武漢的天氣狀況是______、______；廣州的天氣狀況是______、______。

（2）黃海、東海的風(fēng)向分別是______　、______，風(fēng)力是______級(jí)。

（3）哈爾濱出現(xiàn)的天氣是______，對(duì)該城市______方面帶來(lái)不利影響。

（4）北京的災(zāi)害性天氣是______，這種災(zāi)害性天氣會(huì)______ (填“增加”或“減少”)空氣的污染指數(shù)，使空氣質(zhì)量級(jí)別______ (填“升高”或“降低”)。

（5）南海的風(fēng)力與風(fēng)向是東風(fēng)8級(jí)，請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的風(fēng)力與風(fēng)向圖。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“同城效應(yīng)”是指人們居住在一座城市，工作在另一座城市，每天往返于兩座城市之間，就像生活在同一座城市。下圖示意長(zhǎng)江三角洲部分城市和交通，讀圖完成下面小題。

【1】圖示區(qū)域的核心城市是

A. 蘇州 B. 杭州 C. 南京 D. 上海

【2】“同城效應(yīng)”主要依賴(lài)的交通運(yùn)輸方式是

A. 河湖運(yùn)輸 B. 航空運(yùn)輸

C. 高速鐵路和公路 D. 海洋運(yùn)輸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】貴州省的氣候特征是（ ）。
A.冬冷夏熱
B.冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑
C.長(zhǎng)夏無(wú)冬
D.四季分明

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