【題目】讀我國(guó)少數(shù)民族自治區(qū)域分布圖回答下面小題.

1五個(gè)自治區(qū)的分布表明我國(guó)少數(shù)民族主要分在( )

A. 東南、西南、西北地區(qū)B. 西南、西北、東北地區(qū)

C. 西北、東北 、東南地區(qū)D. 東北、東南、西南地區(qū)

2我國(guó)設(shè)置民族自治區(qū)的做法表明我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是( )

A. 大散居B. 均勻分布C. 小聚居D. 以上皆不是

【答案】

1B

2C

【解析】

我國(guó)各民族交錯(cuò)分布在全國(guó)各地,漢族分布在全國(guó)各地,集中分布在東部和中部;少數(shù)民族分布在西南,西北和東北邊疆地區(qū),形成了“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的分布格局。

1由圖可知,五個(gè)民族自治區(qū)的分布表明了我國(guó)少數(shù)民族主要分布在東北、西北和西南地區(qū),故選B

2我國(guó)設(shè)置民族自治區(qū)的做法表明了我國(guó)民族分布的“小聚居”特點(diǎn),是在某一些地區(qū)少數(shù)民族較集中的地區(qū)設(shè)立了自治區(qū),故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】我國(guó)少數(shù)民族主要分布于東北、西北和東南地區(qū).

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【題目】“天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描述的是哪里的景觀(  )
A.青藏高原
B.內(nèi)蒙古高原
C.云貴高原
D.黃土高原

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)冬季風(fēng)、夏季風(fēng)示意圖,完成下列問(wèn)題

(1)表示冬季風(fēng)的是______圖,冬季風(fēng)的源地位于_______一帶,受影響的地區(qū)大部分吹偏______(填“南”或者“北”)風(fēng),氣流性質(zhì)__________。

(2)夏季風(fēng)氣流溫暖濕潤(rùn),我們把_______(填“冬”或者“夏”)季風(fēng)影響明顯的地區(qū)成為季風(fēng)區(qū)。

(3)我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)旱澇災(zāi)害頻繁,與______(填“冬”或者“夏”)季風(fēng)的強(qiáng)弱有關(guān)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“中國(guó)人口示意圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)從圖中看出,舊中國(guó)在較長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi),由于戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病等原因,人口死亡率高,人口增長(zhǎng)_____;新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)人口呈 ____(上升、下降)趨勢(shì)。

(2)讀圖可知,2010年我國(guó)人口總數(shù)已達(dá)到_____億;目前,我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是:_________。

(3)自20世紀(jì)70年代開(kāi)始,我國(guó)把__________作為一項(xiàng)基本國(guó)策;其基本內(nèi)容是控制人口_____,提高人口_____。其具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。人既是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者,人口數(shù)量的增長(zhǎng)應(yīng)與資源、環(huán)境和________相適應(yīng)。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”,扼守這一“十字路口”的“咽喉”要道是( )
A.馬六甲海峽
B.蘇伊士運(yùn)河
C.霍爾木茲海峽
D.巴拿馬運(yùn)河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】沙特阿拉伯的人們夜晚常把床鋪安排在屋頂上,其主要原因是

A. 便于溝通交流 B. 氣候炎熱,極少下雨 C. 空氣清新 D. 能看到夜空的星辰

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同步練習(xí)冊(cè)答案