【題目】我國(guó)沿海分布的四大工業(yè)基地，位于東北三省的是（ ）

A. 遼中南 B. 京津唐 C. 滬寧杭 D. 珠江三角洲

【答案】A

【解析】我國(guó)沿海分布的四大工業(yè)基地，位于東北三省的是遼中南工業(yè)基地，京津唐工業(yè)基地位于華北平原，滬寧杭工業(yè)基地在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲工業(yè)基地在珠江三角洲，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）東山書院的小明從非洲旅游回來(lái)，向同學(xué)們描述的情景，可能錯(cuò)誤的是（ ）

A. 看到了犀牛，大象，長(zhǎng)頸鹿等大量野生動(dòng)物 B. 在赤道地區(qū)看到了白雪皚皚的山頂

C. 非洲北部地區(qū)有一望無(wú)際的大草原 D. 在撒哈拉沙漠看到厚厚的泥墻，窗戶很小的居民

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為我國(guó)西北地區(qū)地區(qū)年降水量分布圖。2019年起，在新疆塔里木河流域?qū)嵤┖鷹盍终刃袆?dòng)，主要保護(hù)塔里木河干流和葉爾羌河、和田河等支流兩側(cè)的胡楊林。讀圖完成下列各題。


【1】植物生長(zhǎng)與水分關(guān)系密切，讀圖推斷該地區(qū)從東往西植被的變化規(guī)律大致是（ ）

A.荒漠草原→草原→荒漠

B.荒漠→荒漠草原→草原

C.草原→荒漠→荒漠草原

D.草原→荒漠草原→荒漠

【2】胡楊林大多沿河流分布的主要原因是（ ）

A.當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?/span>

B.沿盆地邊緣受風(fēng)沙的危害小

C.在塔里木盆地內(nèi)部地勢(shì)平坦

D.在塔里木盆地內(nèi)部，光熱充足

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通滬（南通—上海）鐵路將于2020年6月下旬竣工通車，南通到上海最快1小時(shí)可到達(dá)，南通將融入長(zhǎng)三角“1小時(shí)生活圈”。未來(lái)長(zhǎng)三角區(qū)域內(nèi)將實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的一體化發(fā)展。下圖為長(zhǎng)三角地區(qū)示意圖，讀圖完成下列各題。

①長(zhǎng)三角地區(qū)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)之一，其地理位置突出的優(yōu)勢(shì)是 （1） ，長(zhǎng)江對(duì)長(zhǎng)三角的巨大價(jià)值表現(xiàn)為 （2） 。

（1）A地處低緯 B城市密集 C鄰省最多 D江海交匯

（2）A供水與運(yùn)輸 B灌溉與發(fā)電 C養(yǎng)殖與發(fā)電 D供水與養(yǎng)殖

②長(zhǎng)江三角洲被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)”，因水而靈動(dòng)，下列四幅剪紙中反映本區(qū)域景觀的是 （3） ；因水產(chǎn)生文化，本地區(qū)著名的美食和體育運(yùn)動(dòng)有 （4） ；也因水而結(jié)緣，長(zhǎng)江三角洲通過(guò) （5） 工程和其它地區(qū)共享一江水。

（3）A甲 B乙 C丙 D丁

（4）A米粉，踩高蹺 B糌粑，攀巖 C棕子，賽龍舟 D烙餅，滑冰

（5）A引黃入晉 B引灤入津 C南水北調(diào) D引黃濟(jì)青

③長(zhǎng)三角“1小時(shí)生活圈”帶來(lái)了同城效應(yīng)，主要得益于 （6） ，通滬鐵路的受益城市不僅有南通，也極大改善了蘇州市所轄的 （7） 等地方的交通條件。

（6）①交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展 ②農(nóng)業(yè)的發(fā)展 ③通信技術(shù)的發(fā)展 ④科技的發(fā)展

A①②③④ B．①②④ C①③④ D②③④

（7）A張家港、江陰、昆山 B張家港、常熟、太倉(cāng)

C常熟、太倉(cāng)、吳江 D昆山、吳江、嘉興

④ （8） 作為長(zhǎng)三角核心城市，其對(duì)周邊地區(qū)的輻射帶動(dòng)作用主要表現(xiàn)在提供科技、資金、管理經(jīng)驗(yàn)和 （9） 。

（8）A上海 B南京 C杭州 D合肥

（9）A礦產(chǎn)資源 B就業(yè)機(jī)會(huì) C勞動(dòng)力 D工業(yè)原料

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列工業(yè)中心中，以造船工業(yè)為主的是（ ）

A. 哈爾濱 B. 沈陽(yáng) C. 大慶 D. 大連

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞的人口城市主要分布在東南沿海，主要原因是（　�。�

A. 礦產(chǎn)資源豐富面積廣闊 B. 草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

C. 地處溫帶、亞熱帶地區(qū)，氣候溫暖濕潤(rùn) D. 地勢(shì)低平，平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞發(fā)展工業(yè)的特色表現(xiàn)在

A. 依托發(fā)達(dá)的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展毛紡織工業(yè)

B. 依托優(yōu)越的海陸位置發(fā)展航運(yùn)業(yè)

C. 依托充足的勞動(dòng)力發(fā)展加工貿(mào)易

D. 依托豐富的礦產(chǎn)資源發(fā)展工礦業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“秦嶺一淮河”一線敘述，錯(cuò)誤的是

A. 我國(guó)一月0℃等溫線大致經(jīng)過(guò)的地區(qū)

B. 亞熱帶和暖溫帶的分界線

C. 我國(guó)旱地與水田分界線

D. 我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】袁明從小就樂(lè)于助人。上中學(xué)后，他競(jìng)選上了班長(zhǎng)。他充分利用自己的感召力，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，該班一舉奪得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。他的表現(xiàn)讓我們懂得（ ）

①在班級(jí)中要充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

②只有都去競(jìng)選班長(zhǎng)，才能為班級(jí)出力

③在班級(jí)中我們要善于開(kāi)發(fā)自己的潛能，在班級(jí)特定的位置上貢獻(xiàn)自己的力量

④在班級(jí)中我們個(gè)人能力的充分發(fā)揮有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展

A. ①②④ B.②③④ C. ①②③ D.①③④

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