某學(xué)校初二學(xué)生利用暑假組織了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”實(shí)踐活動(dòng)．讀圖完成下列問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（l）出發(fā)前同學(xué)們認(rèn)真研究地圖發(fā)現(xiàn)，村莊分布很有規(guī)律，請(qǐng)描述分布特點(diǎn)．
 
．
（2）考察中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境
 
．
（3）到達(dá)目的地，同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖（圖2），發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地（30°N，120°E）正好位于
 
（地形部位）邊緣．
（4）若城鎮(zhèn)氣溫，10°C，則到達(dá)山頂時(shí)，氣溫約
 
°C．
（5）圖2河流有一條支流，發(fā)源于800米山地，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置繪出．
分析：在等高線地形圖上判定不同部位表示的地形為：山地海拔最高點(diǎn)為山頂，兩山頂之間的低地為鞍部，等高線向低處凸為山脊，等高線向高處凸為山谷，多條等高線重疊處為陡崖；比例尺的三種形式是：數(shù)字式、文字式和線段式．
解答：解：讀圖可知，（l）村莊分布很有規(guī)律，它的分布特點(diǎn)是沿河分布．（2）考察中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境是處于海洋中．（3）到達(dá)目的地，同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地（30°N，120°E）正好位于山脊邊緣，因?yàn)樵撎幍雀呔�向低處凸．（4）若城鎮(zhèn)氣溫10°C，根據(jù)海拔每升高100米，氣溫降低0.6℃，則到達(dá)山頂時(shí)，氣溫約5.2°C．（5）圖2河流有一條支流，發(fā)源于800米山地，它在山谷中，因?yàn)楹恿靼l(fā)生在山谷中．根據(jù)題意．
故答案為：（1）沿河分布；（2）處于海洋中；（3）山脊；（4）5.2；（5）精英家教網(wǎng)．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查等高線地形圖的判讀，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某學(xué)校組織學(xué)生利用暑假時(shí)間，去俄羅斯進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐考察，考察結(jié)束后，其中一組同學(xué)對(duì)俄羅斯的礦產(chǎn)資源情況進(jìn)行了總結(jié)，你認(rèn)為最合理的是（　　）
A、礦產(chǎn)品種和儲(chǔ)量都比較貧乏B、礦產(chǎn)豐富，礦種齊全，資源能夠自給C、礦藏主要分布在其國(guó)土的歐洲部分，而亞洲部分較少D、石油儲(chǔ)量與產(chǎn)量高，是世界上最大的石油出口國(guó)

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精英家教網(wǎng)[親近自然]某學(xué)校初二學(xué)生利用暑假組織了一次“紅色之族”和“自然生態(tài)之旅”實(shí)踐活動(dòng)．讀圖完成下列問(wèn)題．
（1）出發(fā)前同學(xué)們認(rèn)真研究地圖發(fā)現(xiàn)，村莊分布很有規(guī)律，請(qǐng)描述
 
．
（2）從學(xué)校出發(fā)，朝
 
方向很快到達(dá)丙村．學(xué)校到丙村的實(shí)際距離是
 
米．
（3）到達(dá)目的地，同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于
 
（地形部位）邊緣，為提醒游客注意安全請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一句警示語(yǔ)：
 
．
（4）返校后，同學(xué)們分兩組，結(jié)合搜集到的相關(guān)資料，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．
一組：甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn)，最佳的位置是
 
村，寫(xiě)出兩點(diǎn)理由：
 
、
 
．
二組：考察中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)校初二學(xué)生利用暑假組織了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”實(shí)踐活動(dòng)．讀圖完成下列問(wèn)題．

（l）出發(fā)前同學(xué)們認(rèn)真研究地圖發(fā)現(xiàn)，村莊分布很有規(guī)律，請(qǐng)描述分布特點(diǎn)．______．
（2）考察中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境______．
（3）到達(dá)目的地，同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖（圖2），發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地（30°N，120°E）正好位于______（地形部位）邊緣．
（4）若城鎮(zhèn)氣溫，10°C，則到達(dá)山頂時(shí)，氣溫約______°C．
（5）圖2河流有一條支流，發(fā)源于800米山地，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置繪出．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

某學(xué)校初二學(xué)生利用暑假組織了一次“紅色之族”和“自然生態(tài)之旅”實(shí)踐活動(dòng)．讀圖完成下列問(wèn)題．
（1）出發(fā)前同學(xué)們認(rèn)真研究地圖發(fā)現(xiàn)，村莊分布很有規(guī)律，請(qǐng)描述______．
（2）從學(xué)校出發(fā)，朝______方向很快到達(dá)丙村．學(xué)校到丙村的實(shí)際距離是______米．
（3）到達(dá)目的地，同學(xué)們實(shí)地測(cè)量并繪制了當(dāng)?shù)氐牡雀呔�地形圖，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐基地正好位于______（地形部位）邊緣，為提醒游客注意安全請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一句警示語(yǔ)：______．
（4）返校后，同學(xué)們分兩組，結(jié)合搜集到的相關(guān)資料，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．
一組：甲、乙、丙、丁四村需要合村并點(diǎn)，最佳的位置是______村，寫(xiě)出兩點(diǎn)理由：______、______．
二組：考察中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石，據(jù)此推測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境______．

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