讀圖回答問(wèn)題 
 
(1)圖①是
蒙古
蒙古
族傳統(tǒng)的民居,這種民居主要分布在
草原
草原
 (在草原和荒漠草原中選擇正確答案) 地區(qū).
(2)圖②反映了
濕熱
濕熱
的地理環(huán)境,主要分布在A地區(qū),該地區(qū)很多民居沿
河湖
河湖
分布.
(3)圖③位于
D
D
 (填字母) 地區(qū),該地區(qū)居民的主食是糌粑,是用
青稞
青稞
和豌豆炒熟制成的炒面.
(4)圖④位于B地區(qū),該地區(qū)大部分位于溫度帶中的
暖溫
暖溫
帶,該地區(qū)河流冬季
結(jié)冰
結(jié)冰
分析:依據(jù)各圖展示的自然景觀,分析問(wèn)題得出答案.
解答:解:(1)從圖①看出是蒙古包,是蒙古族的傳統(tǒng)民居,這種民居主要分布在草原地區(qū).
    (2)從圖②看出,其屋脊坡度大,其反映了濕熱的地理環(huán)境,主要分布在A南方地區(qū),該地區(qū)很多民居沿河湖分布.
    (3)圖③位于D青藏地區(qū),該地區(qū)居民的主食是糌粑,是用青稞和豌豆炒熟制成的炒面.
    (4)圖④位于B北方地區(qū),該地區(qū)大部分位于溫度帶中的暖溫帶,該地區(qū)河流冬季結(jié)冰.
故答案為:(1)蒙古;草原;(2)濕熱;河湖;(3)D;青稞;(4)暖溫帶;結(jié)冰.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查我國(guó)各地區(qū)的自然景觀和民居特點(diǎn),依據(jù)各地區(qū)的氣候環(huán)境和地理環(huán)境來(lái)分析,考查較為全面,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答問(wèn)題
(1)圖中幾條重要海洋航線都經(jīng)過(guò)了
馬六甲
馬六甲
海峽.
(2)圖中字母表示的地理事物為
A

B

C
印度
印度

D
太平
太平

E
馬六甲
馬六甲
海峽.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖是兩個(gè)國(guó)家輪廓圖,讀圖回答問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)國(guó)家名稱:A
 
; B
 
,城市:①是
 
; ②是
 

(2)地跨兩洲的國(guó)家是
 
,獨(dú)占一個(gè)大陸的國(guó)家是
 

(3)A國(guó)氣候類型以
 
氣候?yàn)橹,森林資源豐富,分布有世界面積最大的
 
林.B國(guó)自然條件很適宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè),是世界上重要的小麥、
 
輸出國(guó).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖回答問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)黃河發(fā)源于
 
高原,大致呈“幾”字形自西向東注入
 
海.從黃河的流向可以看出,圖示區(qū)域內(nèi)的地勢(shì)特征是
 

(2)圖中所示的小浪底水電站位于黃河的
 
游.
(3)太行山脈是我國(guó)一條重要的地理分界線,它既是山西省與
 
省的分界線,也是黃土高原與
 
平原的分界線.
(4)圖中A、B兩工業(yè)基地的名稱分別是
 
 
,它們能成為工業(yè)基地的優(yōu)勢(shì)條件是
 
、
 
(寫(xiě)出2個(gè)即可).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答問(wèn)題
(1)將圖中大寫(xiě)英文字母代表的地理區(qū)域名稱填在下列空格內(nèi).
A
 
地區(qū),B
 
地區(qū),C
 
地區(qū),D
 
地區(qū).
(2)圖中C地區(qū)最突出的自然地理特征是
 
,D地區(qū)最突出的自然地理特征是
 

(3)我國(guó)許多大江大河都發(fā)源于青藏地區(qū),請(qǐng)你任意寫(xiě)出兩條
 
、
 

(4)受降水的影響,西北地區(qū)的自然景觀由東向西依次是草原、
 
 

(5)造成“世界屋脊”和“魚(yú)米之鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異的主要原因是
 
.挖窯洞居住,以小米為主食的居民分布在
 

(6)哈爾濱所在的區(qū)域是
 
,廣州所在的區(qū)域是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答問(wèn)題
(1)城市A是
 
、B是
 

(2)城市A的氣候是
 
、城市B的氣候是
 

(3)城市A在城市B的
 
方向,C山峰是
 

(4)該省已經(jīng)形成
 
型的經(jīng)濟(jì),
 
產(chǎn)品在出口貿(mào)易中的比重穩(wěn)步上升.

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