下列生活行為不利于減少二氧化碳排放的是( 。
A.上學(xué)、放學(xué)轎車接送
B.衣服盡量手洗,很少使用洗衣機(jī)
C.充電器不用時(shí)及時(shí)撥下插頭
D.盡量少使用空調(diào)
上學(xué)、放學(xué)用轎車接送需要消耗汽油,在燃燒過(guò)程中會(huì)排放一定量的二氧化碳,該行為不利于減少二氧化碳的排放,選項(xiàng)B、C、D的行為均屬于節(jié)能減排的行為,有利于減少二氧化碳的排放.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

亞熱帶常綠硬葉林是在______氣候條件下形成的,這種氣候的特點(diǎn)是______,______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

同學(xué)們,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的需要,將來(lái)你們當(dāng)中有很多同學(xué)出國(guó)到世界各地.但是,你們了解這些地方嗎?氣候應(yīng)該是你們出國(guó)前重點(diǎn)了解的內(nèi)容.讀圖1回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼①~⑦所在地的氣候類型名稱①______,②______,③______,④______,⑤______,⑥______,⑦_(dá)_____.
(2)如圖2四幅圖分別表示不同氣候類型的降水量和氣溫月份分配圖.A、B、C、D四幅圖所表達(dá)的氣候類型與圖中的哪些處類型相同,請(qǐng)對(duì)號(hào)入座.(填數(shù)碼)
A______,B______,C______,D______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀地理漫畫(huà),回答問(wèn)題:
(1)“地球出汗”了是指______現(xiàn)象,又稱______效應(yīng).
(2)這種現(xiàn)象主要是由于大氣中的______含量增加而產(chǎn)生的.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

美國(guó)作家海明威于1938年到過(guò)乞力馬扎羅山,寫(xiě)下了短篇小說(shuō)《乞力馬扎羅的雪》.1978年乞力馬扎羅國(guó)家公園被列入《世界遺產(chǎn)名錄》.現(xiàn)在乞力馬扎羅山上的雪( 。
A.越來(lái)越多B.越來(lái)越少
C.沒(méi)有變化D.山頂變成降雨

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果大氣中二氧化碳的含量繼續(xù)增多,將會(huì)導(dǎo)致( 。
A.全球海平面降低B.全球氣候變暖
C.南極洲的冰層將增厚D.動(dòng)植物種類將會(huì)增加

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

全球氣候變暖導(dǎo)致的后果是(  )
A.海平面上升B.全球沙漠變成綠洲
C.南極冰川面積擴(kuò)大D.全球降水持續(xù)增加

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近年來(lái),溫室效應(yīng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注.請(qǐng)問(wèn)人類歷史上首次以法規(guī)的形式,限制溫室氣體排放的文件是( 。
A.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架合約》
B.《京都協(xié)定書(shū)》
C.《馬拉卡什協(xié)定書(shū)》
D.《蒙特利爾協(xié)定書(shū)》

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

連續(xù)的霧霾天氣說(shuō)明我國(guó)空氣污染程度的加劇,下列天氣符號(hào)表示霧的是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案