【題目】地理課堂上,老師和同學們在玩“找朋友”的游戲(即代表省區(qū)的同學找代表省區(qū)簡稱、行政中心的同學)。其中,有一位同學找錯了,他找的是
A. 廣東一粵一廣州 B. 廣西—桂一南京
C. 福建一閩一福州 D. 江西一贛一南昌
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年2月,國務院正式批復《北部灣城市群發(fā)展規(guī)劃》!兑(guī)劃》強調,優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境是北部灣城市群發(fā)展的核心競爭力,必須把保住______作為不可突破的底線和紅線,堅持陸海聯(lián)動、生態(tài)共建、環(huán)境共治,建設好藍色生態(tài)灣區(qū)。( )
A.一片藍天
B.一泓清水
C.一方凈土
D.一片森林
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】同學們的衣櫥里存放著春、夏、秋、冬四季服裝,這是因為我們生活在:
A.熱帶地區(qū) B.溫帶地區(qū) C.亞寒帶地區(qū) D.寒帶地區(qū)
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【題目】讀湖南省區(qū)略圖填空:
(1)A是該省區(qū)的行政中心 .
(2)B是重要的鐵路樞紐,它是 , 通過該地南北方向的鐵路干線是 .
(3)C是山,它是我國第級階梯和第級階梯的分界線.
(4)D處是著名的“五岳”之一山.
(5)該省提倡的“兩型社會”是和 .
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【題目】讀世界人口分布圖,完成下列要求。
(1)①②③④地區(qū)都是世界上人口最稠密的地區(qū),其中①位于________,②位于________,這些地區(qū)位于________(南、北)半球。
(2)②所在的大洲是世界上人口自然增長率最________(高、低)的大洲,常出現(xiàn)的人口問題是________、社會養(yǎng)老負擔加重等,因此需要采取________(控制、鼓勵)生育的措施。
(3)人口稀少的原因常有:①位于地勢高峻的高原、山區(qū)②極端干旱的沙漠地區(qū)③氣候過于濕潤的雨林地區(qū)④終年嚴寒的高緯度地區(qū)。其中D地區(qū)人口稀少的原因是________,B地區(qū)人口稀少的原因是________(填數(shù)字)。
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【題目】讀亞洲地形分布圖,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱:
A洋,B洋,C洋,D半島,E山脈,F(xiàn)山脈,H半島,I半島.
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的氣候類型名稱:
①氣候②氣候
(3)亞洲各種氣候類型中,面積最大的是氣候,降水量最多的是氣候.
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【題目】讀世界大洲和大洋分布圖,完成下列要求。
(1)圖中D大洲的居民,主要屬于______人種。
(2)圖中G地的居民,通用的語言是______語。
(3)按照經(jīng)濟發(fā)展水平的高低,A大洲中的絕大多數(shù)國家屬于______(發(fā)達或發(fā)展中)國家,G大洲中的國家屬于______(發(fā)達或發(fā)展中)國家。
(4)D、E兩大洲相比較,人口自然增長較快的是_______。
(5)世界人口比較稠密的地區(qū)主要有亞洲的________部和南部,歐洲的西部,北美洲和________的東部等。
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【題目】讀圖并完成下列各題:
(1)圖中A和B的土地利用類型是 , C的土地利用類型是 ,
D的土地利用類型是 , E的土地利用類型是
①、林地 ②、耕地 ③、草地 ④、難利用土地
(2)將A與B的土地利用類型進一步區(qū)分,A為 B為。
(3)A地區(qū)主要的糧食作物是。
(4)區(qū)域A和B大致以嶺—河為分界線,這條線與我國1月℃等溫線及年降水量毫米等降水量線大體一致。
(5)從溫度帶來看,A、B、C、D區(qū)域各分布在
①寒溫帶 ②中溫帶 ③暖溫帶 ④熱帶和亞熱帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本是東亞地區(qū)一個多山的島國,也是一個火山地震活動頻繁的國家,讀日本圖,回答以下小題。
【1】圖中序號代表的地理事物名稱,正確的是
A. ①——本州島 B. ②——日本海
C. ③——朝鮮 D. ④——中國
【2】關于日本自然地理特征的敘述,正確的是
A. 位于北海道的關東平原是其最大的平原
B. 處于兩大板塊交界處,多火山、地震
C. 氣候四季分明,很少受到臺風侵襲
D. 富士山海拔3776米,山頂白雪皚皚,終年不融化
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