【題目】讀“長(zhǎng)江、黃河略圖”,回答問(wèn)題。
(1)長(zhǎng)江、黃河是中華民族的母親河,長(zhǎng)江、黃河都發(fā)源于__________高原,長(zhǎng)江最終注入__________海。
(2)長(zhǎng)江的水能資源豐富被稱為“________”,我國(guó)在長(zhǎng)江上建設(shè)了世界最大的水利樞紐工程是________.
(3)黃河中游由于流經(jīng)黃土高原地區(qū),水土流失嚴(yán)重,導(dǎo)致下游大量泥沙沉積,形成舉世聞名的“________!
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)氣候類型的分布圖,完成下列各題。
(1)我國(guó)東部地區(qū)自北向南依次分布有 氣候、 氣候和 氣候,說(shuō)明我國(guó)氣候具有季風(fēng)氣候顯著的特點(diǎn)。
(2)我國(guó)年降水量最多的是 氣候,受地形因素影響最明顯的是 氣候,泰州地區(qū)屬于 氣候。
(3)世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū),是因?yàn)槲覈?guó)( )
A. 氣候復(fù)雜多樣 B.夏季普遍高溫 C. 季風(fēng)氣候顯著 D.雨熱同期
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天氣的陰晴、冷熱、風(fēng)力等情況,來(lái)提醒人們適當(dāng)著裝。下圖為我國(guó)某日穿衣指數(shù)分布圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】該日期最不可能是
A. 3月21日 B. 5月1日
C. 7月21日 D. 10月21日
【2】造成全國(guó)穿衣指數(shù)如圖分布的主要原因是
A. 緯度差異 B. 地勢(shì)高低
C. 海陸位置 D. 風(fēng)俗習(xí)慣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.陸地的一部分伸進(jìn)海洋,三面臨水的是半島
B.南極洲被四大洋所包圍
C.南美洲全部位于南半球
D.亞洲和歐洲之間隔著廣闊的海洋
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“四城市降水量柱狀圖”和“中國(guó)干濕地區(qū)圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)填出圖中字母代表的干濕地區(qū)名稱:
A_______________, B_______________, C_______________, D_______________。
(2)干濕地區(qū)AB之間分界線大致是______mm等降水量線, 干濕地區(qū)BC之間分界線大致是______mm等降水量線。
(3)四城市年降水量由多到少的排列順是____________。
(4)由此可知,我國(guó)降水的空間分布特點(diǎn)_________________。季節(jié)(時(shí)間)分配特點(diǎn)是____________________。
(5)導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分配不均的主要原因是受______________(夏季風(fēng)或冬季風(fēng))影響。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察、探索、研究我們身邊的環(huán)境,推動(dòng)了地理科學(xué)的發(fā)展。四位同學(xué)的學(xué)習(xí)體會(huì),最貼近“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”這個(gè)目標(biāo)的是( 。
A.我記住了許多天氣符號(hào)和城市名稱
B.我掌握了了解一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的方法
C.我具備了繪制校園平面圖的能力
D.我學(xué)會(huì)了用地理視角觀察身邊的事物和現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)地形分布圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出數(shù)碼代表的山脈名稱:①____________、③____________、⑤____________、⑥____________。
(2)寫出山脈⑥兩側(cè)的地形區(qū)名稱:A_________高原;B_________平原。
(3)寫出山脈⑤東西兩側(cè)的地形區(qū)名稱,分別是______________高原;_______________平原。
(4)圖中地表崎嶇不平的⑧是__________高原,“紫色盆地”之稱的⑦是__________________盆地,有“魚米之鄉(xiāng)”之稱的是___________平原
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