【題目】具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一。人得心理疾病,一個(gè)重要原因就是沒有學(xué)會(huì)或 者喪失了負(fù)責(zé)任地生活的能力。從心理衛(wèi)生的角度看,強(qiáng)烈的責(zé)任感具有心理保健作用,因?yàn)樗軌蚴谷税崖男懈鞣N職責(zé)看作自己分內(nèi)的事,讓人體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的成就感、幸福感。
“主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,身心健康成長”主題教育活動(dòng)正在開展,請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù):
角色不同,責(zé)任不同。請(qǐng)簡要列舉你主動(dòng)承擔(dān)過的責(zé)任,并說明理由。(兩個(gè)方面即可。)
【答案】比如作為子女,我孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)活;作為學(xué)生,我遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí);作為社會(huì)一員,我遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)公共秩序等。
主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),充分挖掘自己的潛能,讓自己有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家賦予的使命;主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,讓我們學(xué)會(huì)感恩,主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人,在辛苦付出中體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福;主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,不言代價(jià)與回報(bào),不斷增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,在勇?lián)?zé)任,奉獻(xiàn)社會(huì)中身心健康成長。
【解析】此題屬于開放性試題,只要學(xué)生根據(jù)不同的角色列舉出承擔(dān)的不同責(zé)任,言之有理即可,比如作為子女,我孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)活;作為學(xué)生,我遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí);作為社會(huì)一員,我遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)公共秩序等。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 2020年1月23日開始,武漢實(shí)施“封城”,全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營。機(jī)場、火車站離漢通道及高速路口暫時(shí)關(guān)閉。作為中國經(jīng)濟(jì)地理中心,武漢素有“九省通衢”之稱。
據(jù)此完成下面小題。
【1】4月8日,受新冠肺炎疫情影響而“封城”76天的武漢市解除了離漢通道管控,有序恢復(fù)對(duì)外交通,英雄的武漢按下了重啟鍵!下面對(duì)這一天的說法正確的是
A.武漢晝短夜長B.武漢的白晝時(shí)間比夏至日的長
C.太陽直射在南半球D.太陽直射點(diǎn)正在向北移動(dòng)
【2】武漢素有“九省通衢”之稱的主要原因不包括
A.中國內(nèi)陸的水陸空交通樞紐B.長江中游內(nèi)河航運(yùn)中心
C.市內(nèi)各種交通網(wǎng)絡(luò)密布D.高鐵網(wǎng)輻射大半個(gè)中國
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2009年10月13日,中國總理與俄羅斯總理在北京人民大會(huì)堂舉行的中俄多項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)議簽字儀式上,簽署了中俄天然氣合作路線圖,定于2014年至2015年向中國供氣。結(jié)合材料,回答下列問題。
(1)天然氣屬于自然資源中的( )
A.大氣資源
B.土地資源
C.礦產(chǎn)資源
D.森林資源
(2)關(guān)于該資源的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.屬于非可再生資源
B.用一點(diǎn)就少一點(diǎn)
C.要十分珍惜和節(jié)約使用
D.要注意保護(hù)和培育
(3)可再生資源有( )
①太陽能 ②風(fēng)能 ③石油、天然氣 ④核能
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】你可能知道移動(dòng)支付、共享單車、網(wǎng)購、高鐵成為中國的“新四大發(fā)明”,但你可能不知道這些便捷生活背后的支撐是衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)等先進(jìn)科技,科技創(chuàng)新的背后是無數(shù)科技工作者腳踏實(shí)地的創(chuàng)造和無怨無悔的奉獻(xiàn)。這啟示我們( )①關(guān)心國家發(fā)展、積極探索學(xué)習(xí) ②勞動(dòng)創(chuàng)造未來、創(chuàng)新鑄就輝煌
③把握大好時(shí)光、安享便捷生活 ④鍛煉過硬本領(lǐng)、擔(dān)負(fù)歷史使命
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從寫景視角的角度入手,賞析下面文字的表達(dá)效果。
萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料一直是在萬丈之處盤桓。
怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江,驀地心中一顫,慘叫一聲!
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】平等觀念,是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光,讓我們與之同行。當(dāng)今社會(huì)生活中,與這一要求相符合的是( )①尊重從事臟活重活苦活的人 ②有錢、有權(quán)者就可以任性
③解決農(nóng)民工子女入學(xué)問題 ④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取
A.①③
B.②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】家庭里有親人的陪伴,學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴,大千世界里有朋友、書籍、花草等的陪伴。
請(qǐng)以“陪伴”為話題寫一篇文章。
要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題,立意正確,思想健康;②除詩歌外,文體不限,不少于600字;③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等,否則扣分;④要有真情實(shí)感,不得抄襲套作。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空
【1】He thinks the giraffes are ________ (interest).
【2】The dolphins come from ________________ (Japanese).
【3】Let’s see the pandas____________(one).
【4】Are monkeys good at__________ (climb) trees?
【5】One of the giraffes _______(be) a baby one.
【6】Kim wants __________ (speak) English well.
【7】What other ______ (animal) does Jim like?
【8】He usually sleeps and _______ (relax) 20 hours every day.
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