被譽(yù)為“中華水塔”的三江源頭地區(qū)位于（　�。�
分析：三江源中的三江指長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江，這三條河流都發(fā)源于青海省，因此青海省被稱為江河之源．
解答：解：“三江源”位于青海省境內(nèi)，被譽(yù)為“中華水塔”．故選項(xiàng)A．C．D．都不符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查青海省是江河源頭．了解一下可可西里自然保護(hù)區(qū)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

資料分析題：
三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)面積最大、海拔最高的自然保護(hù)區(qū)--三江源自然保護(hù)區(qū)，地處青藏高原腹地，位于長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭地區(qū)，是我國(guó)目前面積最大、世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的自然保護(hù)區(qū)，也是我國(guó)海拔最高的天然濕地和三江生態(tài)最敏感的地區(qū)．近年來(lái)，三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化嚴(yán)重．區(qū)內(nèi)湖泊萎縮，濕地退化，徑流量減少；草地嚴(yán)重退化，土地沙漠化劇烈發(fā)展；青藏高原生物多樣性種類和數(shù)量銳減．有關(guān)專家指出，如果這一地區(qū)的生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)得不到有效控制，脆弱的生態(tài)環(huán)境得不到保護(hù)和改善，三江源流域上、中、下游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展將受到嚴(yán)重的影響．以上資料表明：
（1）被譽(yù)為“中華水塔”的三江源頭位于我國(guó)的
A
A

A、青藏地區(qū)      B、南方地區(qū)     C、西北地區(qū)     D、北方地區(qū)
（2）“三江源頭”指的是
B
B

A、長(zhǎng)江、黃河、珠江            B、長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江
C、長(zhǎng)江、珠江、閩江            D、黃河、湟水、鴉魯藏布江
（3）“三江源自然保護(hù)區(qū)”建立的重要性是
D
D

A、大量開發(fā)當(dāng)?shù)氐馁Y源，提高財(cái)政收入
B、可以增加牲畜的放養(yǎng)量，提高牧民的收入
C、改造濕地，擴(kuò)大耕地面積
D、生態(tài)環(huán)境的改善使珍稀瀕危動(dòng)物得到保護(hù)，上、中、下游地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得到可持續(xù)發(fā)展．
（4）建立三江源自然保護(hù)區(qū)的主要原因是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)西部部分省區(qū)圖，回答問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中①為
 
鐵路．修建①、②兩鐵路線工程都很艱巨，艱巨的原因分別是：①線
 
；②線
 
．
（2）甲、丙兩省都是能源豐富的省區(qū)，但能源種類不同．甲省
 
能源豐富．丙省區(qū)
 
能源豐富．
（3）乙省的玉樹地區(qū)被譽(yù)為“中華水塔”．建有三江源保護(hù)區(qū)，是長(zhǎng)江、
 
和黃河的發(fā)源地．
（4）圖中C為
 
 山脈．讀圖歸納出甲省地形特點(diǎn)：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀青藏地區(qū)圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中陰影部分為我國(guó)“三江源保護(hù)區(qū)”，它主要分布在
 
（省區(qū)），三江源被譽(yù)為“中華水塔”，三江均注入
 
洋，其中河流B是
 
．
（2）圖中所示鐵路為
 
，該鐵路建成后，從西藏運(yùn)出的貨物，最不可能的是
 
．
A．青稞酒　　　B．藏藥　　C．哈密瓜　　D．牦牛制革
（3）青藏地區(qū)的主要自然特征是
 
．D處分布著
 
谷地．農(nóng)業(yè)分布在河谷地帶的主要原因是
 
．
（4）有人介紹，青藏高原是我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)，小明聽后感到疑惑，你能為小明解開疑惑嗎？
 
青藏高原除了這一能源豐富，還有哪些豐富的能源呢？請(qǐng)介紹：
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀青藏地區(qū)圖，回答：
（1）三江源的“三江”是指：
 
?
A．①②③B．②③④C．①②④D．③④⑤?
（2）三江源地區(qū)位于
 
省境內(nèi)，被譽(yù)為“中華水塔”．
（3）建立三江源自然保護(hù)區(qū)的目的是
 
．

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