【題目】從 全 國(guó) 范 圍 看 ， 我 國(guó) 耕 地 主 要 分 布 在 ( )

A.東部季風(fēng)區(qū)的平原、丘陵

B.非季風(fēng)區(qū)的盆地、丘陵

C.北方地區(qū)的高原、山地

D.西北地區(qū)有水源的河谷、綠洲

【答案】A

【解析】

試題分析：

中國(guó)各類土地資源的空間分布不平衡，土地生產(chǎn)力區(qū)域差異明顯．耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地以及低緩丘陵地區(qū)，西部耕地較少，而且分布零散，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“陸上絲綢之路與海上絲綢之路”路線圖，完成下列問(wèn)題。

（1）陸上絲綢之路東起我國(guó)陜西省西安市，向西出新疆、經(jīng)中亞、西亞，最后到A _______洲荷蘭的鹿特丹港，該港口位于萊茵河入�？凇�_________洋沿岸，是一個(gè)世界級(jí)大港口。

（2）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，A洲大多數(shù)國(guó)家屬發(fā)達(dá)國(guó)家，這些國(guó)家與我國(guó)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)的商談稱之為“_____________”。

（3）我們的船只從上海出發(fā)，計(jì)劃沿“海上絲綢之路”航行到歐洲意大利，經(jīng)B（馬六甲海峽），向西到達(dá)F_______洋，再經(jīng)過(guò)D（蘇伊士運(yùn)河），進(jìn)入________海，向北就可以去游覽意大利的風(fēng)光。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地理分界線沒(méi)有經(jīng)過(guò)秦嶺—淮河一線的是（ ）

A.水田和旱田的分界線 B.1月0°C 等溫線

C.800mm等降水量線 D.內(nèi)外流區(qū)分界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上下列現(xiàn)象中，不是由于地球自轉(zhuǎn)造成的現(xiàn)象是：

A. 晝夜更替 B. 時(shí)間差異

C. 有晝夜半球之分 D. 北半球夏季晝長(zhǎng)夜短

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】低溫、雨雪和冰凍天氣直接導(dǎo)致的就是運(yùn)輸業(yè)的癱瘓。在春節(jié)之際這個(gè)結(jié)果導(dǎo)致的就是食品價(jià)格的上漲，其中你認(rèn)為在我國(guó)北方水果價(jià)格上漲幅度最小的是

A. 蘋果 B. 香蕉 C. 柑橘 D. 荔枝

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀澳大利亞圖和日本圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）由圖甲可知，澳大利亞的礦產(chǎn)資源豐富，所以被稱為“_________”的國(guó)家。

（2）由圖甲可知，澳大利亞兩種重要的工業(yè)部門包括_________和_________。

（3）日本的原料和燃料缺乏，需要從澳大利亞進(jìn)口的礦產(chǎn)主要有_________和______。

（4）讀乙圖可知，日本工業(yè)主要分布在_______沿岸，主要原因是________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一位親眼目睹地球是球體的人是：

A. 加加林 B. 加林加 C. 林加加 D. 加林林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. 碧水藍(lán)天說(shuō)：“我要金山銀山，更要綠水青山�！�

B. 天晴朗說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。”

C. 草花香說(shuō)：“我們要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境不放松�！�

D. 不毛之地說(shuō)：“只要掙錢，保不保護(hù)環(huán)境與我無(wú)關(guān)�！�

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中,人們最關(guān)心的是( )

A. 一天中的最高氣溫和最低氣溫 B. 日平均氣溫,C

C. 月平均氣溫 D. 年平均氣溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案