【題目】如圖所示,A、B、C為我國四大地理區(qū)域,a、b、c為四大地理區(qū)域的三條界線.
(1)將圖中字母代表的我國四大地理區(qū)域的名稱寫出來:
A ;B ;C ;D .
(2)a界線的主導因素是 ,b界線的主導因素是 ,c界線的主導因素是
①地形 ②氣候 ③降水
(3)丁地與丙地相比,冬季氣溫較低的是 地,導致這種差異的主要因素是
(4)判斷下列省級行政區(qū)位于四大地理區(qū)域中的哪個分區(qū):西藏自治區(qū)在 ,北京市在 ;福建省在 .(均填字母代號)
(5)圖中甲處的氣溫和降水,大致為
A.5℃600mm B.﹣3℃900mm
C.4℃850mm D.﹣3℃700mm
(6)在四大地理區(qū)域中,為我國主要農(nóng)耕區(qū)的是 和 ,為我國主要牧區(qū)是 和 .
(7)圖中,C區(qū)域的自然景觀,自東向西,依次為
A、荒漠﹣﹣荒漠草原﹣﹣草原
B、荒漠草原﹣﹣荒漠﹣﹣草原
C、草原﹣﹣荒漠﹣﹣荒漠草原
D、草原﹣﹣荒漠草原﹣﹣荒漠
(8)下列山脈,表示天山的是
(9)界線b穿過的 (山脈)和 (河流)
【答案】(1)北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū);(2)③;②;①;(3)丙;緯度位置;(4)D;A;B;(5)C;(6)北方地區(qū);南方地區(qū);西北地區(qū);青藏地區(qū);(7)D;(8)C;(9)秦嶺;淮河
【解析】
試題分析:讀圖分析可知:
(1)依據(jù)位置,圖中字母代表的我國四大地理區(qū)域名稱為:A北方地區(qū);B南方地區(qū);C西北地區(qū);D青藏地區(qū).
(2)圖中a界線為400毫米年等降水量線,其確定的主導因素是③降水;b界線為秦嶺﹣淮河一線,其確定的主導因素是②氣候;c界線為青藏高原邊緣線,其確定的主導因素是①地形.
(3)丁地與丙地相比,冬季氣溫較低的是丙地,導致這種差異的主要因素緯度位置.
(4)西藏自治區(qū)位于青藏地區(qū),北京市位于北方地區(qū);福建省位于南方地區(qū).
(5)圖中甲處位于秦嶺﹣淮河以南,其氣溫大于0℃,降水大于800毫米,由此可知,4℃、850mm符合題意.
(6)在四大地理區(qū)域中,為我國主要農(nóng)耕區(qū)的是北方地區(qū)和南方地區(qū),為我國主要牧區(qū)是西北地區(qū)和青藏地區(qū).
(7)西北地區(qū)受降水多少的影響,自然景觀自東向西,依次為草原﹣﹣荒漠草原﹣﹣荒漠.
(8)天山山脈以北為準噶爾盆地,以南為塔里木盆地.
(9)界線b穿過的秦嶺和淮河,秦嶺﹣淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣有明顯的差異.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國自然資源人均占有量不斷減少的主要原因是( )
A.自然資源數(shù)量有限,難以大量增加
B.自然資源不可再生,用一點少一點
C.我國人口不斷增加,數(shù)量眾多
D.自然資源開發(fā)利用不合理,浪費嚴重
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)喜馬拉雅山脈形成原因的敘述中正確的是( )
A.亞歐板塊和印度洋板塊發(fā)生碰撞運動形成
B.亞歐板塊和太平洋板塊發(fā)生張裂運動形成
C.亞歐板塊和太平洋板塊發(fā)生碰撞運動形成
D.亞歐板塊和印度洋板塊發(fā)生張裂運動形成
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲南部地區(qū)圖,回答問題。
(1)圖中①是__________海峽,②是__________運河。
(2)請你選擇①、②兩通道中的一個,扼要說明該通道的重要性。
(3)印度洋島國馬爾代夫召開了世界首次“水下內(nèi)閣會議”(如下圖),總統(tǒng)納希德及內(nèi)閣成員在水下簽署了一份“SOS”文件。在世界氣候大會開幕前的本次“水下會議”,從會議形式到會議內(nèi)容,引起國際社會關(guān)注的主題是 ( )
A.對抗日益猖獗的索馬里海盜
B.呼吁各國減少二氧化碳的排放量
C.消除種族歧視,促進世界和平
D.開發(fā)海底旅游資源,發(fā)展旅游業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀東北三省區(qū)域圖回答下列各題
【1】關(guān)于該區(qū)域地理特征的敘述不正確的是
A. 緯度較高,冬季寒冷 B. 陰影部分是我國最大的綜合性工業(yè)區(qū)
C. 黑土面積廣大 D. 河流冰凍期長
【2】東北平原成為我國重要的商品糧基地的社會經(jīng)濟條件是①地形平坦 ②地廣人稀 ③機械化水平高④農(nóng)作物的生長期長
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ① ④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,回答問題。
此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,——嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。
促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國四大地理分區(qū)圖,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母所表示的我國四大地理區(qū)域名稱:
A、 ,B、 ,C、 ,D、 .
(2)B、D兩地區(qū)的分界線大致經(jīng)過 ~淮河一線.該線也是我國四個干濕地區(qū)中濕潤地區(qū)與 地區(qū)的分界線.
(3)四地區(qū)中能大面積種植水稻和甘蔗等農(nóng)作物是 (填字母).
(4)下列描述,描述的是我國四大地理區(qū)域中的 地區(qū)(填字母).
“藍藍的天上白云飄白云下面馬兒跑,…要是有人來問我,這是什么地方.我就驕傲地告訴他,這是我的家鄉(xiāng)…”;“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”.
(5)圖中流經(jīng)了三大區(qū)域的河流是 河,該河曾被稱為“一石水,六斗泥”,這些“泥”主要來自該河的 (填上、中或下)游.
(6)C地區(qū)因地制宜種植的農(nóng)作物主要是 .
A.水稻 B.青稞 C.哈密瓜 D.甜菜.
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