【題目】下列氣候類型中，我國沒有的是（ ）

A．溫帶季風氣候 B．亞熱帶季風氣候

C．溫帶海洋性氣候 D．溫帶大陸性氣候

【答案】C

【解析】

試題分析：復雜多樣的氣候條件，有利于多種生物的繁殖生長，使我國的動植物資源比較豐富；也有利于開展多種經(jīng)營，使我國農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展；還有利于社會生活的豐富多彩，使我國地域文化的發(fā)展各具特色．

解：我國是世界上氣候類型最多的國家之一．我國東半部有大范圍的季風氣候，自南而北有熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候．西北地區(qū)大多為溫帶大陸性氣候．青藏高原區(qū)是獨特的高原氣候．西部高山地區(qū)則表現(xiàn)出明顯的垂直氣候特征．

故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】參加2004年11月6日在廣西南寧落幕的首屆中國—東盟博覽會的外國朋友想?yún)⒂^了解中國少數(shù)民族風情，建議他最好去

A．廣東

B．云南

C．四川

D．湖北

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明于夏至日這一天進行了“立竿見影”的探究活動。讀下圖，回答下列各題。

【1】從日出到正午，竹竿影子長短的變化規(guī)律是 （ ）

A. 逐漸變短 B. 逐漸變長

C. 先變短再變長 D. 先變長再變短

【2】若小明觀察到正午時刻竹竿的影子長度為零，則穿過該地的緯線是 （ ）

A. 赤道 B. 北回歸線

C. 北極圈 D. 南回歸線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】學習地理，重要的是要用地理的思維看待事物，下列說法不正確的是

A．會用地理的思想和方法看待事物

B．尊重自然規(guī)律，做大自然的朋友

C．因地制宜，揚長避短

D．便于學習和掌握電腦技術(shù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國氣候類型分布圖”,完成下列問題。

(1)圖中字母A代表的是 氣候。

(2)亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候的分界線大致與 (山脈)-- (河流) 線一致。

(3)圖中北京的年降水量比吐魯番的多，造成兩地降水差異最主要的因素是　 。

(4)B氣候區(qū)主要種植的糧食作物是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“五一”假期，我國南方某校學生在校園附近開展了地理野外實踐活動。讀“等高線地形圖”，完成下列問題。

（1）地形部位：A是___________。

（2）李村位于王村的___________方向。

（3）圖中王村和李村選址的共同條件是 。

（4）同學們在考查中發(fā)現(xiàn)，當?shù)刂饕Z食作物是_______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】成都市海拔約500米，我國新疆吐魯番盆地海拔為-155米，那么吐魯番盆地比成都市低

多少米？

A．350

B．655

C．555

D．-350

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系，比較適合人類居住的地區(qū)是（ ）

A.干旱的沙漠 B.原始的熱帶雨林 C.寒冷的極地 D、中低緯度的沿海

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