【題目】我國(guó)重慶到德國(guó)杜伊斯堡的“渝新歐”鐵路是一條重要的國(guó)際鐵路聯(lián)運(yùn)大通道。讀圖“渝新歐國(guó)際鐵路示意圖”和“西三角經(jīng)濟(jì)圈示意圖”,完成下列問題。
(1)“渝新歐”鐵路起點(diǎn)城市“渝”指 ,終點(diǎn)國(guó)家的人種以 為主。
(2)“西三角經(jīng)濟(jì)圈”包括重慶、 省西安和四川成都及其周邊地區(qū)。該區(qū)域自然資源豐富,其中長(zhǎng)江在重慶東部穿過 山脈,落差較大,水能資源豐富
(3)西三角經(jīng)濟(jì)圈中,成都到西安之間的 鐵路是一條重要的物流干線,家住綿陽的麗華準(zhǔn)備暑假來一次說走就走的旅游,坐火車沿該鐵路北上,翻越 (山脈)后進(jìn)入 高原,看到該地區(qū)溝壑縱橫的地表景觀,麗華發(fā)現(xiàn)高原上的緩坡上修建了許多梯田,梯田里種植著大片的 (糧食作物)。
(4)進(jìn)入青藏高原后,麗華發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘V魇呈且郧囡秊樵系?/span> ,少數(shù)民族主要是 。
【答案】(1)重慶 白種人 (2)陜西 巫山 (3)寶成 秦嶺 黃土 小麥 (4)糌粑 藏族
【解析】(1)“渝新歐”鐵路起點(diǎn)城市“渝”指重慶市,終點(diǎn)是歐洲的德國(guó),屬于白色人種。
(2)“西三角經(jīng)濟(jì)圈”包括重慶、陜西省西安和四川成都及其周邊地區(qū),該區(qū)域自然資源豐富,其中長(zhǎng)江在重慶東部穿過巫山,落差大,水能豐富。
(3)西三角經(jīng)濟(jì)圈中,成都到西安之間的寶成鐵路是一條重要的物流干線,家住綿陽的麗華準(zhǔn)備暑假來一次說走就走的旅游,坐火車沿該鐵路北上,翻越秦嶺,進(jìn)入黃土高原后,看到這里梯田里種植著大片的小麥。
(4)進(jìn)入青藏高原后,麗華發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘V魇呈且郧囡秊樵系聂佤,少?shù)民族主要是藏族。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀(一)“西亞政區(qū)”圖,回答:
(一)西亞政區(qū)圖 (二)南亞地區(qū)圖
1、讀(一)“西亞政區(qū)”圖,回答問題。
(1)海灣(_____________________) ; 運(yùn)河②_____________;海峽③________________。
(2)尼羅河在___________(國(guó)家),注入_______海。
2、讀(二) “南亞地區(qū)圖”,回答問題。
(1)河流: D________________;山脈:E________________;
(2)高原: H________________;海灣:I________________, J________________;
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)寫出圖中字母代表的地形區(qū)的名稱:
山脈:A_______, G
高原:C___________,D____;
平原:E_______,F(xiàn)_________。
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的河流名稱:
①___________,② ④____________。
(3)河流②主要流經(jīng)____氣候區(qū)(氣候類型),平原F處氣候?yàn)開___,世界最大半島上氣候?yàn)開__。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】家住綿陽的張明同學(xué)設(shè)計(jì)了一條“四大地理區(qū)域之旅”的考察線路,目的是感受祖國(guó)山河的遼闊與壯美,各民族的團(tuán)結(jié)與和諧。
(1)當(dāng)火車穿行在遼闊的B 平原上時(shí),張明看到鐵道兩旁幾乎全是正在收割或收割后的 (選填:麥地或稻田)。
(2)在北京一下火車,張明便迫不及待地來到天安門廣場(chǎng),興奮地在人民大會(huì)堂等建筑前留影,感受北京作為全國(guó) 中心的氛圍。
(3)從哈爾濱到呼和浩特,火車穿越了季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線B山脈 ,張明發(fā)現(xiàn)智慧的人民因地制宜,在山上發(fā)展 ,與山麓兩側(cè)農(nóng)業(yè)類型不同。
(4)旅行中,張明與當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹕詈蛣谧。在呼和浩特周邊體驗(yàn)了 (選填:甲或乙)的民居生活,在拉薩郊區(qū)與牧民一起放牧 (選填:細(xì)毛羊、牦牛、三河馬)。
(5)從綿陽到呼和浩特,年降水量逐漸 ,氣候越來越干燥,因此張明嘴唇愈來愈干燥;拉薩因海拔 ,晝夜溫差大,即使盛夏的晚上也要穿較厚的衣服。張明在乘車回綿陽的途中,要注意防范暴雨引發(fā)的山地災(zāi)害,如 等。
(6)由圖可知,張明這次旅行依次到達(dá)的四大地理區(qū)域是:南方地區(qū)(綿陽)→ (北京、哈爾濱)→ (呼和浩特)→青藏地區(qū)(拉薩)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列各題。
【1】我國(guó)下列法定節(jié)日中屬于“二十四節(jié)氣”的是
A. 清明節(jié) B. 端午節(jié)
C. 中秋節(jié) D. 春節(jié)
【2】同學(xué)們考試的今天,地球在公轉(zhuǎn)軌道上的大致位置是
A. 甲乙之間 B. 乙丙之間 C. 丙丁之間 D. 丁甲之間
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列省區(qū)與相應(yīng)地區(qū)匹配正確的是( )
A.新疆維吾爾族自治區(qū)——西北地區(qū)
B.北京市——南方地區(qū)
C.西藏自治區(qū)——北方地區(qū)
D.上海市——青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,有關(guān)我國(guó)西高東低階梯地勢(shì)的有利影響,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 有利于東部海上季風(fēng)帶來的濕潤(rùn)氣流順地勢(shì)深入內(nèi)陸,帶來充沛的降水
B. 使許多大江大河滾滾東流,有利于溝通東西的水路交通
C. 西高東低的階梯地勢(shì)有利于發(fā)展海洋事業(yè)
D. 當(dāng)河流從地勢(shì)高一級(jí)階梯跌落到低一級(jí)階梯時(shí),會(huì)產(chǎn)生巨大的水能資源
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