Question

【題目】閱讀短文，根據(jù)短文內容，從短文后的五個選項中選出能填入空白處的最佳選項。每個選項只能用一次。

I have a friend. His name is Mike. On weekdays, 【1】 He has breakfast at 7 o’clock and then goes to school. His home isn’t far from his school. It’s only 2 kilometers. He rides his bike to school. 【2】He usually gets to school at 7: 40. He doesn’t like to be late.

He begins（開始）classes at 8 o’clock. 【3】 He has lunch at school. The food in his school tastes very nice. He likes eating vegetables and rice for lunch. In the afternoon, 【4】Mike usually gets home at about 5:00. Sometimes he plays games with his classmates. Then he gets home at 5:40. 【5】 In the evening, Mike does his homework. He goes to bed at about 9:40.

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】E

【3】A

【4】C

【5】D

【解析】

本文介紹了我有一個朋友叫邁克。周日，他7點吃早飯，然后去上學。他的家離學校不遠。只有2公里。他騎自行車上學。他通常7點40分到校。他8點鐘開始上課。他在學校吃午飯。他學校的食物味道很好。他午餐喜歡吃蔬菜和米飯。下午，邁克通常5點左右回家。有時他和同學們玩游戲。然后他5:40回家。晚上，邁克做作業(yè)。他9點40分左右上床睡覺。

【1】細節(jié)理解題。根據(jù)下文的句子He has breakfast at 7 o’clock and then goes to school. 他7點鐘吃早飯，然后去上學�？芍�，上文應該提到他起床的時間，結合所給的選項可知，選擇Mike gets up at 6:30. 邁克6:30起床。符合語境。故選B。

【2】細節(jié)理解題。根據(jù)上文的句子He rides his bike to school. 他騎自行車上學�？芍�，下文應該提到他在路上的時間，結合所給的選項可知，選擇It usually takes him 10 minutes to get to school. 他通常要10分鐘才能到校。符合語境。故選E。

【3】細節(jié)理解題。根據(jù)上文的句子He begins（開始）classes at 8 o’clock. 他8點鐘開始上課�？芍�，下文應該提到他中午有節(jié)課，結合所給的選項可知，選擇He has four classes in the morning. 他早上有四節(jié)課。符合語境。故選A。

【4】細節(jié)理解題。根據(jù)下文的句子Mike usually gets home at about 5:00. 邁克通常5點左右回家�？芍�，上文應該提到他放學的時間，結合所給的選項可知，選擇Classes finish at 4:40. 課程4:40結束。符合語境。故選C。

【5】細節(jié)理解題。根據(jù)下文的句子In the evening, Mike does his homework. 晚上，邁克做家庭作業(yè)�？芍�，上文應該提到他吃晚飯的時間，結合所給的選項可知，選擇He has dinner at about 6:30 with his father and mother. 他大約6:30和父母一起吃飯。符合語境。故選D。

怎樣才能做對英語的補全短文

1、做題總思路：

　 從分析題型知道，它只不過是要找出各選項在原文的出處而已，并且這個出處已經確定了5個填充處給予選擇。

　　針對這類題的要求和特點，我們可以運用綜合分析排除法來選出正確的答案：一是不“符合語法知識”的排除，二是不“符合邏輯結構”的排除，三是不能使填充處“前后內容銜接、意思連貫”的排除。因此，做這類題的重點，一是選項句子，而選項句子重點是它的中心詞，包括：名詞、代詞和連接詞，這三種詞是我們必須重視的，也是我們了解該選項句子意思，運用上述三種方法的前提，二是填充處的前后段或前后句子，弄清楚這個填充處所在位置的意義以及其前后段或前后句子的邏輯關系和內容意思，也是運用上述方法的前提。

2、做題步驟：

（1）第一步：找出各選項句子中心詞：名詞、代詞和連接詞，了解這句子的大概意思（要該選項中劃出其中心詞并簡要寫其大意）。建議：如果有點英語基礎，在做這一步之前最好快速游覽一個全文，了解全文大概是講什么的。然后，根據(jù)各選項句子的大概意思，初步設想一下它們最有可能的位置和彼此順序。

（2）第二步：按順序了解某一個填充處前后段或前后句子的邏輯關系和大概內容意思。這也是類似找中心句子與中心詞的方法，找出前后段最接近填充處的句子的中心詞（名詞、代詞和連接詞），或者找出填充處前后句子的中心詞，了解其大概意思和相互間的邏輯關系。

（3）第三步：把選項句子中心詞及其大意與填充處前后段或前后句子的邏輯關系及大意進行對照，運用下述的做題技巧，綜合分析排除，確定最有可能的選項或直接確定答案；并把確定了的答案劃去和把最有可能的選項（A、B、C…）寫到填充處，無論能否確定答案，都要接著往下做下一個填空處，以如類推。因為這類題是5選5，基本上是一個蘿卜一個筐，每個選項最多只能用一次，并且都必須用上，所以，不能確定最后唯一答案時，基本上可以通過做其它的填充處，甚至到最后把所有的填充處綜合起來推敲，也可以確定各填充處的答案，因此，不要急于求成，困死在某一個填充處上。

（4）第四步：利用綜合分析排除法，最后理順并最終確定各選項的所有位置。確定了所有答案后，把各選項對號入座，進行檢查和印證。