【題目】下列有關(guān)經(jīng)度的說(shuō)法，正確的是

A．經(jīng)度最大值是360度，東西半球分界線(xiàn)是200W，1600E經(jīng)線(xiàn)

B．經(jīng)度從本初子午線(xiàn)分別向東向西逐漸增大到1800

C．經(jīng)度自南向北逐漸減少

D．經(jīng)度自東向西逐漸增大

【答案】B

【解析】

試題分析：

經(jīng)線(xiàn)是連接兩極并且與緯線(xiàn)垂直的半圓，其長(zhǎng)度處處相等，經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，經(jīng)線(xiàn)的度數(shù)就是經(jīng)度，本初子午線(xiàn)是0°經(jīng)線(xiàn)，從該經(jīng)線(xiàn)向東向西各劃180°，所以經(jīng)度最大值是180度；東西半球以200W，1600E構(gòu)成的經(jīng)線(xiàn)圈為界，故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀珠江口位置圖，回答下列問(wèn)題。

　　　　

(1)特別行政區(qū)：A 、B 。

(2)從香港氣溫降雨量分配圖上分析，該地屬于 氣候。

(3) B地的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是 。

(4)北京和香港都面臨缺水問(wèn)題，比較北京、香港兩地缺水的原因有何不同？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖經(jīng)緯網(wǎng)，寫(xiě)出A、B、C、D的經(jīng)緯度：

A._______， __B.______，______C._____，__ __ D.______，_______。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是（ ）

A．興修水庫(kù) B．跨流域調(diào)水 C．提高水價(jià) D．海水淡化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中字母表示的六大板塊名稱(chēng)：
A、B、C、D、E、F。
（2）幾乎全部是海洋的板塊是（ ）
A.亞歐板塊
B.南極洲板塊
C.印度洋板塊
D.太平洋板塊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題

（1）甲圖所示為聚落，乙圖所示為聚落。
（2）丙圖中A，B，C三處最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是處，理由是。
（3）家住A地的麗麗說(shuō)，從我家出發(fā)向東北，再向南，再向東北就到我的學(xué)校了。請(qǐng)你根據(jù)麗麗的描述在下面圖中右上角方框內(nèi)畫(huà)出指向標(biāo)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩人從南極同時(shí)出發(fā)，分別沿40°E和20°W向北行進(jìn)，產(chǎn)生的情況是

A．他們不會(huì)相遇

B．他們可在南極相會(huì)

C．他們之間距離始終保持一致

D．在赤道上他們之間相距最遠(yuǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理探究：我省某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組對(duì)人口分布的特點(diǎn)及影響因素進(jìn)行探究。圖11（我國(guó)各省區(qū)人口密度分布圖）和圖12（江西省山河分布示意圖）是該學(xué)習(xí)小組探究過(guò)程中查閱到的部分資料。

讀圖，完成下列探究。
（1）該學(xué)習(xí)小組在探究影響我國(guó)人口分布的原因時(shí)，需要查閱哪些方面的地圖資料？
（2）結(jié)合圖12資料，請(qǐng)你推斷江西省人口的分布特點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀圖，回答問(wèn)題。

（1）從北極上空看，地球自轉(zhuǎn)方向呈 （順/逆）時(shí)針；中考期間，地球位于甲圖所示公轉(zhuǎn)軌道中的 （序號(hào)）位置。

（2）乙圖ABCD四點(diǎn)中，經(jīng)緯度為（23.5°S， 60°W）的是 點(diǎn)，有極晝極夜現(xiàn)象的是 點(diǎn)，同時(shí)滿(mǎn)足“北半球、西半球、中緯度”的是 點(diǎn)。

（3）讀“樹(shù)影示意圖”，當(dāng)達(dá)州市一年中正午樹(shù)影最長(zhǎng)時(shí)，其晝夜長(zhǎng)短情況是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案