【題目】“實踐出真知”它告訴我們的道理是

A. 只要學(xué)習(xí)理論知識就行 B. 課本知識最重要 C. 要重視社會實踐 D. 所有的經(jīng)驗都來自課本

【答案】C

【解析】

本題考查了參加社會實踐的作用，是對學(xué)生分析問題能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識，參加社會生活和社會實踐不僅可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中的理論知識和社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感，C觀點正確，A、B、D觀點太絕對，錯誤，所以本題選擇C答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】歐洲最長的河流，同時被俄羅斯稱為“母親河”的是：（ ）

A. 伏爾加河 B. 多瑙河 C. 萊茵河 D. 泰晤士河

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】________山脈是華北平原和黃土高原的分界線。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國冬季氣溫分布的特點是（　�。�

A. 南北氣溫差異大，越往北氣溫越高 B. 南北氣溫差異小，全國普遍高溫

C. 南北氣溫差異大，越往北氣溫越低 D. 南北氣溫差異小，全國普遍低溫

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】發(fā)展和建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最重要的條件是（　　）

A. 優(yōu)越的地理位置 B. 豐富的自然資源 C. 雄厚的科技力量 D. 充足的勞動力資源

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國的氣候類型和干濕地區(qū)分布圖，完成下面小題。

【1】圖中位于半濕潤季風(fēng)區(qū)的是

A.②④B.③⑨C.②③D.③④

【2】屬于我國暖溫帶非季風(fēng)區(qū)的是

A.⑦B.④C.⑤D.②

【3】夏季，⑧地區(qū)氣溫比其它地區(qū)都低，主要是因為

A.⑧地區(qū)夏季光照較弱B.⑧地區(qū)夏季光照較強

C.⑧地區(qū)海拔高，夏季冰雪融化吸收熱量D.⑧地區(qū)受西南季風(fēng)的影響

【4】造成⑦→⑥自然景觀變化的主要因素是

A.地形B.緯度位置C.降水量D.地勢高低

【5】⑨地區(qū)氣候濕潤，主要是因為

A.⑨地區(qū)降水豐富B.⑨地區(qū)氣溫較低，蒸發(fā)量小

C.⑨地區(qū)有積雪覆蓋D.⑨地區(qū)有大面積沼澤地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國水能資源十分豐富，居世界第一位，其最主要原因是（　�。�

A. 地形多種多樣 B. 地勢西高東低，呈斜坡狀分布

C. 山地面積廣大 D. 地勢西高東低，呈階梯狀分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國冬、夏季風(fēng)影響區(qū)域示意圖，判斷下面小題。

（1）對我國云南省南部降水時空分布影響最大的是季風(fēng)③____。

（2）季風(fēng)①③影響不到的地區(qū)，沒有降雨____。

（3）季風(fēng)①弱、登陸晚的的年份,我國一般南澇北旱____。

（4）我國季風(fēng)區(qū)是指冬季風(fēng)能夠影響到的區(qū)域____。

（5）當季風(fēng)①、②勢均力敵，交匯于長江中下游時，常常出現(xiàn)“梅雨”天氣____。

（6）我國內(nèi)流河的流量大多不受季風(fēng)影響____。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，完成下列問題。

材料1：2018年3月5日《尋夢環(huán)游記》在洛杉磯獲得第90屆奧斯卡最佳動畫片、最佳原創(chuàng)歌曲獎。

材料2：印度2017年的APP下載量飆升了215%，成功超越美國成為全球APP下載總量排行榜第二的國家，僅次于中國。

（1）洛杉磯位于美國的西海岸，根據(jù)圖2分析洛杉磯的氣候特征是______；美國農(nóng)業(yè)發(fā)達，具有______和專門化的突出特點。

（2）美國是世界最大的工業(yè)國，20世紀50年代興起的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心“硅谷”位于______（城市）；印度軟件工業(yè)發(fā)展迅速，印度“硅谷”班加羅爾位于圖3中______（數(shù)字）。

（3）圖中的A和B區(qū)域都屬于人口______區(qū)（稀疏/稠密）。

（4）印度是發(fā)展中的工業(yè)大國，其工業(yè)發(fā)展的有利條件是______，其棉紡織工業(yè)中心位于______（城市）。

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同步練習(xí)冊答案