該地防護(hù)林如果遭到破壞，容易產(chǎn)生（　�。�
A、沙塵暴B、地震C、泥石流D、寒潮
考點(diǎn)：森林資源的效益
專(zhuān)題：
分析：目前我國(guó)對(duì)林地的管理與利用不盡合理，濫伐森林的問(wèn)題仍然嚴(yán)重．為了保護(hù)、培育和合理利用林地資源，加快國(guó)土綠化，要切實(shí)執(zhí)行“以營(yíng)林為基礎(chǔ)，普遍護(hù)林，大力造林，采育結(jié)合，永續(xù)利用”的林業(yè)方針，嚴(yán)禁濫伐、盜伐森林．
解答：解：讀圖可知，該地為江南丘陵地區(qū)，這些林業(yè)資源遭到破壞將會(huì)直接導(dǎo)致水土流失加劇，甚至產(chǎn)生泥石流，在山區(qū)開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)強(qiáng)度控制在合理范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家．與世界林地面積所占比重（27%左右）相比，我國(guó)林地面積所占比重較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于京杭大運(yùn)河的敘述，符合事實(shí)的是（　　）
A、在冬季運(yùn)河全部河段都結(jié)冰B、跨越了熱帶、亞熱帶、暖溫帶C、經(jīng)過(guò)了濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)D、是南水北調(diào)中線(xiàn)工程的主體部分

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于非可再生資源的是（　�。�
A、礦產(chǎn)資源B、森林資源C、太陽(yáng)能資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界上面積較大的耕地主要分布在（　�。�
A、熱帶地區(qū)B、熱帶稀樹(shù)草原區(qū)C、溫帶濕潤(rùn)平原區(qū)D、亞寒帶針葉林區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖是漫畫(huà)《手下留情》：筷子一次性，樹(shù)木難安寧，勸君手留情，護(hù)綠記心中．告訴我們的道理是（　　）
A、珍惜和合理利用每一寸土地B、節(jié)約用水，合理用水C、保護(hù)森林資源，愛(ài)護(hù)人類(lèi)家園D、控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我們學(xué)習(xí)用書(shū)本主要來(lái)源于那種自然資源加工的（　　）
A、海洋資源B、土地資源C、森林資源D、礦產(chǎn)資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前我國(guó)土地利用中存在著諸多問(wèn)題，漫畫(huà)中反映的是（　　）
A、亂砍濫伐，植被減少B、人口增長(zhǎng)，耕地減少C、水土流失，土壤肥力上升D、過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

課本的循環(huán)使用對(duì)下列哪種資源具有直接的保護(hù)作用（　　）
A、煤炭B、森林C、土地D、石油

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)在土地資源方面的基本國(guó)策是（　�。�
A、開(kāi)墾草地、林地，多種糧食B、充分利用荒地資源C、珍惜利用每一寸土地D、盡量利用不可利用的土地

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