【題目】、圖例、是地圖的“語(yǔ)言”,也被稱為地圖三要素。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)陸地表面五種主要地形類型基本特征的敘述,正確的是( )
A.地面廣闊平坦的一定是平原
B.地表連綿起伏的一定是山地
C.高原相對(duì)高度大,但海拔低
D.盆地是四周高、中間低的地形
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們從小就被教導(dǎo)要善良,為人處世要心存善意。為人處世永遠(yuǎn)心懷善意,會(huì)讓你很融洽地與人相處,很和諧地與人共事,很順利地與人合作。這告訴我們關(guān)愛他人要( )
A.看重回報(bào)
B.心懷善意
C.盡己所能
D.講究策略
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)政府通過(guò)規(guī)定休漁期、休牧期等,來(lái)保護(hù)海洋漁業(yè)資源和草場(chǎng)資源。再此,政府維護(hù)公共利益所用的方式是( )
A.經(jīng)濟(jì)手段
B.行政手段
C.精神文明
D.法律手段
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為,巖石圈是由七大板塊和若干小板塊拼合而成的。讀“世界七大板塊圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出圖中字母代表的板塊名稱。B______,E______,G______。
(2)喜馬拉雅山系是____________板塊和_____________板塊擠壓隆起而形成的。
(3)大洋洲屬于______板塊。(填名稱)
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界90%以上的火山和地震都集中在地中海——喜馬拉雅火山地震帶和_______火山地震帶。
(5)我國(guó)處于__________板塊、__________板塊和__________板塊交界處。
(6)下列地區(qū)面積在不斷縮小的是_______
A地中海 B大西洋 C東非大裂谷 D紅海
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)最新的《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》要求社會(huì)示范人群帶頭控?zé)煟瑖?guó)家機(jī)關(guān)工作人員不在公務(wù)活動(dòng)中吸煙,教師不在學(xué)生面前吸煙,醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明( )
A.責(zé)任表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面
B.社會(huì)身份不同不可能有相同的責(zé)任
C.中學(xué)生沒(méi)有控?zé)煹呢?zé)任
D.只有人人盡責(zé),才能共建和諧美好的社會(huì)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】榮獲全國(guó)優(yōu)秀進(jìn)城務(wù)工青年、貴州省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)的周家德,打工致富后,不忘幫扶他人,回報(bào)社會(huì),常年熱心公益事業(yè),用愛心的陽(yáng)光與情懷,溫暖著他幫助過(guò)的每一個(gè)人,每一個(gè)家庭。青年周家德的事跡使我們深深地領(lǐng)悟到( )
A.應(yīng)該常懷感恩之心,主動(dòng)幫助和服務(wù)他人
B.每個(gè)人都希望有一個(gè)充滿愛心的人生
C.自信和堅(jiān)強(qiáng)只有靠別人的關(guān)愛才能孕育和培養(yǎng)
D.每個(gè)人必須依靠他人的關(guān)愛才能得以成長(zhǎng)和成才
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 河西務(wù)鎮(zhèn)是天津市最大的蔬菜生產(chǎn)基地,全鎮(zhèn)有蔬菜基地4萬(wàn)畝,其中各類溫室大棚2.1萬(wàn)畝。新鮮蔬菜通過(guò)“綠色通道”,在采摘1小時(shí)之后就可直接進(jìn)入北京和天津的各大超市和市場(chǎng),逐步實(shí)現(xiàn)“農(nóng)超對(duì)接”。
讀圖完成下面小題。
【1】河西務(wù)鎮(zhèn)建設(shè)蔬菜基地的有利條件是
①靠近北京和天津 ②雨熱同期 ③夏季太陽(yáng)直射,光照充足 ④一年四季蔬菜都能自然生長(zhǎng)
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【2】河西務(wù)鎮(zhèn)的新鮮蔬菜能快速入京、津超市和市場(chǎng),主要得益于
A. 豐富的勞動(dòng)力B. 龐大的消費(fèi)市場(chǎng)
C. 便捷的交通網(wǎng)D. 精細(xì)的種植技術(shù)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某刊物刊登初中生小紅的一首詩(shī),但卻以小紅是未成年人為由拒付稿費(fèi)。該刊物的行為侵犯了小紅的( )
A.人身自由權(quán)
B.著作權(quán)
C.物質(zhì)幫助權(quán)
D.受教育權(quán)
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