【題目】諸葛亮借東風(fēng)的故事說明
A.觀察自然現(xiàn)象可以預(yù)測天氣B.通過念咒語可以呼風(fēng)喚雨
C.每天都會有東風(fēng)D.諸葛亮有“神功異術(shù)”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象中不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是
A.在北京的超市可以買到來自哈密的水果B.在中國可以買到產(chǎn)自美國的電子產(chǎn)品
C.中國的棉花、淡水產(chǎn)品大量出口到日本D.上海寶鋼的鐵礦石主要來自澳大利亞
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國農(nóng)業(yè)地區(qū)差異大,下列關(guān)于農(nóng)業(yè)的說法正確的是( )
A.我國的牧區(qū)主要分布在降水量200m以下的地方
B.東北平原是我國茶葉的主產(chǎn)區(qū)
C.青藏地區(qū)的種植業(yè)主要分布在河谷地帶,且由于海拔高等因素,農(nóng)作物品質(zhì)優(yōu)良
D.西北地區(qū)氣候干旱,種植業(yè)只分布在有水源的綠洲上
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】以下能夠反映地理與風(fēng)土人情關(guān)系的是( )
A.海南主要種植的糧食作物是水稻B.山東主要種植的糧食作物是小麥
C.乳品加工廠可靠近奶牛場D.阿拉伯人的傳統(tǒng)服飾
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