【題目】我國瀕臨的海洋，從北到南依次是：

A. 渤海 黃海 南海 東海

B. 渤海 東海 南海 黃海

C. 渤海 東海 黃海 南海

D. 渤海 黃海 東海 南海

【答案】D

【解析】我國瀕臨的海洋，從北到南依次是渤海 黃海 東海 南海，故答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一般來說，板塊________，地殼比較穩(wěn)定；板塊________地帶，地殼比較活躍。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東南亞國家中，與我國陸上相鄰的是：

A. 新加坡、馬來西亞、泰國 B. 柬埔寨、泰國、越南

C. 緬甸、老撾、越南 D. 老撾、越南、印度尼西亞

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下邊兩幅經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下列問題。

【1】有關(guān)地球儀上經(jīng)緯線的說法，正確的是（ ）

A. 經(jīng)線指示東西方向

B. 緯線指示南北方向

C. 所有緯線的長度都相等

D. 所有經(jīng)線的長度都相等

【2】對右面兩圖中四點的敘述正確的是（ ）

A. ①點位于西半球的北半球，②點位于東半球的南半球

B. ②點位于③點的西北方

C. ①、②兩點一年中各受到一次太陽直射

D. ③、④兩點有極晝、極夜現(xiàn)象發(fā)生

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 海綿城市是指充分發(fā)揮原始地形對降雨的積存作用、原始生態(tài)環(huán)境對雨水的滲透作用和對水質(zhì)的自然凈化作用，使城市像“海綿”一樣，對雨水進行吸納、蓄滯和緩釋，實現(xiàn)；“小雨不積水、大雨不內(nèi)澇、水體不黑臭，熱島有緩解”。

讀下圖，完成下列各題。

【1】如下圖所示的四種做法，不能反映海綿城市理念的是（　　）

A. ①B. ②C. ③D. ④

【2】建設“海綿城市”，能夠帶來的生態(tài)效益是（　�。�

①雨季增加地表徑流

②早時保持地面濕潤

③增強城市蓄水能力

④增強城市凈水能力

A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】各美其美中部走秀，美人之美崛起聯(lián)手，讀“我國局部地區(qū)簡圖”，回答下列問題。

（1）填寫下列地理事物名稱：甲 （山脈）；乙 （地形區(qū)）

（2）渭河是黃河最大的支流，涇河又是渭河的最大支流，涇河和渭河在西安匯合時，呈現(xiàn)明顯的“一清一濁”：涇河河水渾濁，渭河河水清澈。試對兩河水色“涇渭分明”的原因加以解釋。

（3）圖中丙處修建水電站的有利條件是 。

貴州是我國著名的避署勝地，請分析貴州夏季氣侯涼爽的主要原因 。

（4）南水北調(diào)工程解決了我國水資源空間分布不均的問題，其中丹江口水庫是東，中、西三條引水線路中 （線路）的輸水起點。

（5）①②兩省區(qū)因自然環(huán)境不同，兩地耕地類型的差異是 ，主要糧食作物的差異是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖填空。

如圖所示，箭頭表示從海洋過來的氣流運動方向。

（1）A，B兩地，降水多的是 地，降水少的是 地。我們把由于受地形阻擋，在 造成較多的降水稱為地形雨。

（2）地形對降水分布的影響，表現(xiàn)在 降水多， 降水少。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀澳大利亞人口分布圖，回答問題。

（1）讀圖分析澳大利亞人口主要分布在__________________地區(qū)和____________地區(qū)。

（2）從氣候條件方面說說看這種分布特點的原因___________________。

（3）再從對外交通方面說說原因______________________。

（4）試從經(jīng)濟發(fā)展方面找找原因______________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是板塊構(gòu)造分布示意圖，讀圖回答下列問題。

【1】2015年4月25日14時11分，尼泊爾(圖中M地)發(fā)生8.1級地震，震源深度27千米，地震災害導致傷亡慘重。尼泊爾地殼不穩(wěn)定，是因為

A. 地處亞歐板塊與非洲板塊的交界地帶

B. 地處亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶

C. 地處美洲板塊與太平洋板塊交界地帶

D. 地處亞歐板塊與印度洋板塊交界地帶

【2】澳大利亞位于

A. 非洲板塊邊緣 B. 印度洋板塊內(nèi)部 C. 亞歐板塊邊緣 D. 太平洋板塊內(nèi)部

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