【題目】天氣與人類(lèi)活動(dòng)息息相關(guān),影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通、軍事和人們的生活等,據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)上課鈴響了,幾個(gè)同學(xué)滿(mǎn)頭大汗跑進(jìn)教室,老師說(shuō):通常這個(gè)時(shí)候是一天中氣溫最高的時(shí)候,要注意防暑,這節(jié)課上課的時(shí)間最有可能是( )
A.10點(diǎn)
B.12點(diǎn)
C.14點(diǎn)
D.16點(diǎn)
(2)《三國(guó)演義》中,諸葛亮草船借箭利用的天氣現(xiàn)象是( )
【答案】
(1)C
(2)C
【解析】(1)世界氣溫的日變化規(guī)律為:一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右,一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。依據(jù)老師說(shuō):通常這個(gè)時(shí)候是一天中氣溫最高的時(shí)候,要注意防暑,可判定,這節(jié)課上課的時(shí)間最有可能是在14點(diǎn)左右。
(2)我們知道,三國(guó)演義中,諸葛亮是利用大霧迷江之際進(jìn)行的草船借箭的。讀圖可知:
A為雨夾雪,故不符合題意。
B為多云,不不符合題意。
C為霧,故符合題意。
D為沙塵暴,故不符合題意。
故答案為;(1)C;(2)C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上,人口在1億以上的國(guó)家有 ( )
A. 2個(gè) B. 5個(gè) C. 10個(gè) D. 15個(gè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)2000年統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均人口密度為每平方千米_________,是世界平均人口密度(每平方千米________人)的3倍多。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族_________、_________的分布特點(diǎn),為各民族相互交往、團(tuán)結(jié)合作、共同繁榮,提供了有利條件。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的行政區(qū)大致劃分為( )
A.省、縣、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級(jí) B.省、地、縣三級(jí)
C.省、縣、村三級(jí) D.縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北回歸線(xiàn)穿越我國(guó)的省和自治區(qū),自西向東為________、_________、_________、__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答問(wèn)題:
(1)世界氣溫分布是由低緯向高緯_____,赤道地區(qū)氣溫比兩極高是由_____因素影響.
(2)世界年平均氣溫最高的地區(qū)是_____北部,南極地區(qū)的年平均氣溫比北極地區(qū)_____.
(3)亞洲大陸中部有一個(gè)低溫中心的分布,主要是受_____的影響,南半球的等溫線(xiàn)比北半球_____(彎曲和平直)
(4)夏季同緯度的陸地和海洋,海洋上的氣溫比陸地上的氣溫_____,主要是受_____因素影響.
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