五一放假期間，家住A省區(qū)的朱旬同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親，請回答下列問題。
（1）朱旬同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱______，B山脈南側(cè)的地形區(qū)為____________。
（2）朱旬一家乘火車經(jīng)過的最便捷的鐵路線為____________線和______線。
（3）朱旬同學(xué)在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的氣候類型和特征：
氣候類型：____________，特征：__________________。
（1）新；青藏高原
（2）隴�！m新；京滬
（3）亞熱帶季風(fēng)氣候；夏季高溫多雨，冬季溫暖干燥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

五一放假期間，家住A省區(qū)的朱旬同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親，請回答下列問題．
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（1）朱旬同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱
 
，B山脈南測的地形區(qū)為
 
．
（2）朱旬一家乘火車經(jīng)過的最便捷的鐵路線為
 
線和
 
線．
（3）朱旬同學(xué)在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的氣候類型和特征：氣候類型：
 
，特征：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖文資料回答下列問題．

五一放假期間，家住A省區(qū)的張曼同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親，請回答下列問題．
（1）張曼同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱______，B山脈南測的地形區(qū)為______．
（2）張曼一家乘火車經(jīng)過的最便捷的鐵路線為______線　和______線．
（3）張曼同學(xué)帶給姥姥的特產(chǎn)可能是______，她在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的氣候類型和特征．
（4）A所在省區(qū)的資源優(yōu)勢為______資源豐富，為了彌補(bǔ)該地區(qū)的能源不足問題，實(shí)現(xiàn)1、2兩圖所示地區(qū)的資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，建設(shè)了______工程．

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科目：初中地理 來源：0115 模擬題 題型：綜合讀圖題

今年五一放假期間，家住A省區(qū)的張曼同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親，請回答下列問題。
（1）張曼同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱____________，該省區(qū)的地形輪廓的主要特征是______________。A處有我國最大的內(nèi)流河__________。
（2）張曼一家乘火車經(jīng)過的最便捷的鐵路線為_______線和______線。
（3）張曼同學(xué)帶給姥姥的特產(chǎn)可能是_________，她在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的氣候特征是___________________________。她可以參加上海正在舉辦的大型活動_________。
（4）A所在省區(qū)的有豐富的能源資源__________。我國為了彌補(bǔ)左圖所示地區(qū)的能源不足問題，實(shí)現(xiàn)兩圖所示地區(qū)的資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，建設(shè)了_____________工程。

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科目：初中地理 來源：山東省模擬題 題型：綜合讀圖題

讀圖文資料回答下列問題。
五一放假期間，家住A省區(qū)的張曼同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親，請回答下列問題。
       
（1）張曼同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱_____ ，B山脈南測的地形區(qū)為____________ 。
（2）張曼一家乘火車經(jīng)過的最便捷的鐵路線為_______________ 線 和________ 線。
（3）張曼同學(xué)帶給姥姥的特產(chǎn)可能是_________________ ，她在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的
    氣候類型和特征：________________________________________________________________。
（4）A所在省區(qū)的資源優(yōu)勢為______________ 資源豐富，為了彌補(bǔ)該地區(qū)的能源不足問題，實(shí)現(xiàn)兩圖所
    示地區(qū)的資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，建設(shè)了___________ 工程。

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