【題目】根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子，每空一詞。
（1）她打算買(mǎi)一臺(tái)新電腦。
She a new computer.
（2）我希望我們班能贏。
I hope our class .
（3）咱們?nèi)ソo他們加油吧!
Let's go and .

【答案】
（1）is；going；to；buy
（2）will；win
（3）cheer；them；on
【解析】
⑴be going to打算做某事。故填is going to buy。
⑵win贏。故填will win。
⑶cheer sb on為某人加油。故填cheer them on。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海陸面積的敘述，正確的是（ ）
A.北半球陸地面積大于海洋
B.東半球海洋面積小于陸地
C.西半球陸地與海洋面積相等
D.地球上任意兩個(gè)半球，海洋面積均大于陸地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)線指示的方向是（ ）
A.南北方向
B.東西方向
C.東北—西南方向
D.西北—東南方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施有利于降低空氣污染指數(shù)的是（ ）
A.用煤爐做飯
B.焚燒秸稈肥田
C.植樹(shù)造林
D.增加私家車(chē)數(shù)量

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料和圖,完成下列各題。

曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)秀的小明,因?yàn)楦改鸽x異,心情郁悶,迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)急劇下滑。周五午休時(shí),奶奶來(lái)給小明送東西,結(jié)果他沒(méi)在教室,同學(xué)告訴奶奶小明又去了網(wǎng)吧。

甲圖

乙圖

讀甲圖,請(qǐng)你幫助奶奶找到小明。

(1)網(wǎng)吧在學(xué)校的 　方向,學(xué)校到網(wǎng)吧的圖上距離為2厘米,其實(shí)地距離為 　千米。

(2)找到小明后請(qǐng)你從師長(zhǎng)或同學(xué)的角度寫(xiě)一句勸導(dǎo)小明的話: 　。

(3)小明在大家的關(guān)心和鼓勵(lì)下又回到正常的生活軌跡,周末和同學(xué)相約去公園劃船,那天刮西南風(fēng),從A到B是順風(fēng)還是逆風(fēng)? 　,如果劃船保持20米/分鐘的速度(量得AB圖上距離為1厘米),大約需 分鐘。

(4)他們計(jì)劃下個(gè)星期天去野外進(jìn)行爬山活動(dòng),乙圖是他們要登山的等高線地形圖,老師強(qiáng)調(diào)某地有一個(gè)懸崖,很危險(xiǎn),希望大家上山時(shí)一定注意,請(qǐng)你判讀是 　地。

(5)甲、乙兩地的相對(duì)高度是 　米,大清河的流向是 　。

(6)登山途中,小明和同學(xué)們來(lái)到兩座山峰之間,前后是一延伸很遠(yuǎn)的山谷,他們可能在圖中甲、乙、丙、丁中的 　點(diǎn)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】與南方地區(qū)相比，北方地區(qū)( )
A.民居屋頂坡度更小
B.冬季氣溫更高
C.小麥種植面積更小
D.河流水量更大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于澳門(mén)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.澳門(mén)的工業(yè)以生產(chǎn)重工業(yè)產(chǎn)品為主
B.澳門(mén)素有“海上花園”之稱(chēng)
C.澳門(mén)屬溫帶季風(fēng)氣候
D.澳門(mén)旅游業(yè)較落后

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料，據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

材料：按照最新城市群編制方案，中國(guó)將在長(zhǎng)江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、環(huán)渤海城市群基礎(chǔ)上增加長(zhǎng)江中游城市群（簡(jiǎn)稱(chēng)：“中三角”）和成渝城市群。國(guó)家級(jí)城市群由三個(gè)擴(kuò)大至五個(gè)。

（1）“中三角”覆蓋鄂、湘、①____________（寫(xiě)簡(jiǎn)稱(chēng)）、皖四省。省會(huì)城市有武漢、長(zhǎng)沙、南昌、合肥四城市。

（2）歸納五個(gè)城市群的分布特點(diǎn)：__________________________________________。

（3）甲是第二三級(jí)階梯界線山脈____________山，“中三角”大部分位于我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯。

（4）“中三角”的核心城市是武漢。舉例說(shuō)明武漢對(duì)“中三角”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輻射帶動(dòng)作用：________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（提示：可從交通運(yùn)輸、信息交流、智力支持、技術(shù)協(xié)作等選1個(gè)方面）

（5）列舉1個(gè)“中三角”區(qū)域?qū)ν饴?lián)系的重要交通方式：______________________。

（6）“中三角”各城市要加強(qiáng)整體建設(shè)，整合成城市群的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)你提1 個(gè)合理舉措：_______________________________________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地等高線地形圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】①、②兩地比較

A. ①海拔低于②B. ①、②海拔相同

C. ①海拔高于②D. ①、②表示盆地

【2】對(duì)于③和④兩條虛線的判斷，正確的是

A. ③表示山谷B. ③表示山脊C. ④表示山谷D. ③、④均表示山脊

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同步練習(xí)冊(cè)答案