讀圖,敘述正確的是


  1. A.
    圖①中的虛線為一月0℃等溫線
  2. B.
    圖②中的虛線為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線
  3. C.
    圖③中虛線為我國(guó)800毫米等降水量線
  4. D.
    圖④中的虛線為地勢(shì)二、三級(jí)階梯分界線
A
分析:秦嶺、淮河一線是我國(guó)東部地區(qū)重要的地理界線,在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有明顯的差異.秦嶺、淮河主要是我國(guó)四大區(qū)域中,南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線;一月份0℃等溫線通過(guò)的地方;800mm等降水線通過(guò)的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線;溫帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候分界線;水稻、小麥的分界線;亞熱帶常綠闊葉林與溫帶落葉闊葉林的分界線等.
解答:圖①中的虛線為一月0℃等溫線;圖②中的虛線為我國(guó)地勢(shì)第二階梯和第三階梯的分界線;圖③中虛線為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線;圖④中的虛線為我國(guó)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)分界線.根據(jù)題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):記憶秦嶺-淮河南北兩側(cè)的地理差異可以采用比較法,提高記憶效率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,敘述正確的是( 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的地形部位的名稱(chēng):B
 

(2)A山位于E山的
 
方向.AE兩山的圖上距離為1.5厘米,則實(shí)地距離為
 
千米.
(3)該圖河段的流向大致是
 

(4)圖中最適合開(kāi)展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
,理由是
 

(5)關(guān)于此圖,敘述正確的是
 

A.E山比A山高                  B.攀登E山,走D線比走C線省力
C.D是山谷                      D.圖中沒(méi)有標(biāo)注河流.

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科目:初中地理 來(lái)源:期末題 題型:材料分析題

1997年在日本東京的聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)上通過(guò)了《京都議定書(shū)》,規(guī)定了38個(gè)主要工業(yè)國(guó)在2008年——2012年將二氧化碳等6種溫室氣體排放量從1990年的水平上平均削減5.2%,其中美國(guó)削減7%,美國(guó)布什政府上臺(tái)后宣布退出《京都議定書(shū)》引起全球一片反對(duì)之聲。
(1)讀圖,敘述正確的是
[     ]
A.發(fā)展中國(guó)家人多,人均二氧化碳排放量高于發(fā)達(dá)國(guó)家
B.發(fā)達(dá)國(guó)家二氧化碳排放量大與發(fā)展中國(guó)家沒(méi)有關(guān)系
C.發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)發(fā)達(dá),二氧化碳排放量大于發(fā)展中國(guó)家
D.發(fā)達(dá)國(guó)家人均消費(fèi)水平,人均二氧化碳排放量低于發(fā)展中國(guó)家
(2)大氣中二氧化碳濃度增加的原因是
[     ]
A.礦物燃料的大量使用
B.植樹(shù)造林
C.太陽(yáng)黑子增多
D.制冷設(shè)備的大量使用
(3)美國(guó)政府放棄實(shí)施《京都議定書(shū)》的原因是
[     ]
A.溫室氣體對(duì)美國(guó)環(huán)境影響不大
B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)不擔(dān)心溫室效應(yīng)
C.對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利
D.美國(guó)不是聯(lián)合成國(guó)員
(4)美國(guó)決定放棄實(shí)施《京都議定書(shū)》,對(duì)世界氣候產(chǎn)生的主要影響是
[     ]
A.全球氣候變冷
B.出現(xiàn)酸雨
C.全球氣候變暖
D.地震、火山等自然災(zāi)害
(5)為了減少溫室氣體的排放,人類(lèi)應(yīng)該
[     ]
A.不使用石油
B.減少汽車(chē)尾氣的排放
C.植樹(shù)造林
D.不亂扔垃圾
(6)聯(lián)合國(guó)是世界上最大的國(guó)際組織,其基本宗旨是
[     ]
A.更高、更快、更強(qiáng)
B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.發(fā)揚(yáng)人道主義精神
D.維護(hù)國(guó)際和平與安全

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