2012年9月，日本強占我國領(lǐng)土---釣魚島，我國政府和民眾表示強烈抗議，小強想知道釣魚島在哪里，他應(yīng)該查找
A．世界政區(qū)圖B．世界地形圖C．世界氣候圖D．世界人口圖
A

試題分析： 小強想知道釣魚島在哪里，他應(yīng)該查找世界政區(qū)圖.地形圖主要適用于了解地形，如攀巖、登山等，氣候圖主要是用來了解各地氣候，人口圖主要是用來了解各地的人口分布或增長情況。
點評： 根據(jù)不同的需求選擇不同的地圖。本類題還可以考查地圖的三要素的知識。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列不是地圖基本要素的選項是（  ）
A．比例尺B．方向C．圖例D．面積

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面四幅圖的比例尺，最大的是 (     )
A．1∶25000000B．1∶6700000
C．1∶2500000D．1∶2500

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

玲玲從湖南長沙到寧德旅游，下列哪組圖對她的幫助最大？(         )
A．中國交通圖寧德旅游圖
B．中國地形圖寧德政區(qū)圖
C．湖南政區(qū)圖寧德地形圖
D．中國地形圖寧德旅游圖

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀某地等高線圖，回答下列問題（16分）

（1）從圖中可知，某地等高距為       米
（2）寫出圖中五個地形部位的名稱
甲       乙     丙     丁      EF       GH       
(3) 圖示中，假如要爬到乙點，應(yīng)該從乙點的     方向爬上去比較容易，
原因是                                                     

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

山地和丘陵的共同點是：
A．地面起伏B．相對高度大C．地面崎嶇不平D．多被高原環(huán)繞

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀等高線地形圖，回答：(8分)

⑴寫出該圖的比例尺：數(shù)字式：　　　　　　　 文字式：　　　　　　　
⑵ A和F兩山坡較為緩和的是　　　　　。
⑶地形部位D是　　　　　　；B是　　　　　　C是　　　　
（4）山頂甲的高度可能是     米。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀我國某地的等高線地形圖，回答問題:

小題1:圖中B在A的什么方向
A．正北方向B．西南方向
C．東北方向D．西北方向
小題2:假如A到B的圖上距離為2.5厘米，那么A到B的實際距離為
A．12.5米B．125米C．1250米D．12500米
小題3:圖中A和D分別表示什么山體部位
A．山頂，山脊B．山頂，山谷C．鞍部，山脊D．山谷，山脊

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

材料1：5月5日，陽光燦爛，東南風3～4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區(qū)”去“媚尼風景區(qū)”旅游。
材料2：“媚尼風景區(qū)”略圖。（24分）

據(jù)此完成下列問題：
(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合，這座古寺是　　　　。(填數(shù)碼) （2分）
(2)乘船游覽尼湖風光，從A到B快還是從B到A快(均直線航行)?理由是：（4分）
                                                                 
(3)小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣，你能根據(jù)所學(xué)的地理知識向他們介紹一下在支流a和媚河上游ｂ“漂流”可能有的特點嗎? （4分）
支流a                                                                    。
媚河上游ｂ                                                               。
(4)C處的地形是               ，（2分）該處的海拔高度為      多米。（2分）
(5)在圖中D處擬建—水壩，水壩建成后，三座古寺中有可能被水淹的是         。（2分）
(6)此時小明和小暢在古寺②，想去登山頂C，想知道兩地的高度差，能幫忙計算嗎?
             多米。（2分）
(7)尼湖風光、媚河漂流探險、古寺探幽、山頂觀日出等媚尼風景區(qū)開發(fā)的旅游項目中，你覺得哪個項目可行            ，（2分）理由是：                       。（4分）

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