【題目】讀圖,回答問題。
(1)填寫下列地理事物的名稱:
鄰國:①______。
海洋:②______洋。
地形區(qū):③______。④______。
島嶼:⑤______。
山脈:⑥______。⑦______。
(2)圖中山脈a、b、c、d中,是我國地勢二、三階梯分界線的是______、______(填寫字母)。
(3)中國的首都是______市。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題.
(1)從上左圖中可以總結(jié)出我國水資源的空間分布特征是______________,造成這種分布差異的主要影響因素是__________.
(2)上右圖中,D地的土地利用類型是_____,其與B地分界線大致與我國______mm等降水量線吻合.
(3)農(nóng)業(yè)類型的分布與土地的分布密切相關(guān),A,B所在地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型主要是____業(yè),但生產(chǎn)的主要農(nóng)作物差異明顯,B地主要糧食作物以____為主,A地主要油料作物
以_____為主.
(4)圖漫畫中揭示了生活中水資源利用存在著__和__問題.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題。
(1)請將圖中數(shù)字所代表的大洲的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
①__,②___,③___,④___,⑤___,⑥___,⑦__。
(2)請將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在相應(yīng)橫線上。
A________,B________,C________,D________。
(3)南北半球比較,海洋面積廣闊的是________半球。
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【題目】讀“黃河流域略圖”,分析回答問題。
(1)圖中祁連山是第_______級階梯和第_______級階梯的分界線。
(2)圖中甲地分布有我國最大的咸水湖是________;乙是________(海洋)。
(3)圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”, 其中①是________平原,②是________平原。
(4)為了解決北方缺水問題,我國正在實施的跨流域調(diào)水工程是________,該工程的東線(如圖所示)主要是滿足北京、天津等城市的用水需求。
(5)結(jié)合所學(xué)知識,簡述黃河下游“地上河”的形成原因。
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【題目】根據(jù)下表中某地區(qū)10年平均氣候統(tǒng)計資料,完成下列問題。
(1)平均風(fēng)力大于8級的日數(shù)在3天以上的月份為________月。
(2)平均最高氣溫出現(xiàn)在________月,最低氣溫出現(xiàn)在________月,氣溫年較差為______℃。
(3)平均降水量在150毫米以上的月份為_____月,降水的季節(jié)變化_______。
(4)根據(jù)資料分析該地的氣候類型為_____氣候,其分布規(guī)律是______。
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【題目】讀“中國地形圖”回答以下問題
(1)我國某省級行政區(qū)的地形特征通常描述為“三山夾兩盆”這里三山是指圖中:
①是 ②是 ③是
兩盆指圖中的:A是 B是
(2).填寫下列地形區(qū)的名稱: ④是 山脈,它是我國最雄偉的山脈。
⑤是 (山),它是我國南北方重要分界線之一。
C是 平原,它是我國面積最大的平原;
D是 平原,塑造它的主力是黃河。
E是 高原,它是世界上最高的高原,也是我國最大的高原。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】材料:近年來,中國、印度、俄羅斯、巴西、南非五國經(jīng)濟發(fā)展迅速,被稱為“金磚國家”(圖中字母所示).今年7月15日“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人齊聚巴西首都巴西利亞,就當(dāng)前的世界經(jīng)濟形勢和后危機時期四國面臨的共同挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇進行交流,為拓展和深化四國之間的合作獻計獻策。
(1)“金磚國家”之間的互助合作被稱為“________”(南北對話或南南合作)。
(2)C國位于________半島,該國形成典型的________氣候。
(3)“金磚國家”中領(lǐng)土大部分位于南半球的是_______;有極晝極夜現(xiàn)象的是_______。
(4)當(dāng)“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人7月15日齊聚巴西利亞時,濰坊市晝夜長短情況是________,甲城市正處于________季(季節(jié))
(5)D國境內(nèi)分布著世界上典型的________(植被)。
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