【題目】讀圖回答下面小題．

（1）某班學(xué)生計(jì)劃分成四個(gè)登山活動(dòng)小組，目標(biāo)是圖中等高線所示的山峰，沿圖中的①②③④虛線方向進(jìn)行攀登．其中一組想沿坡度較陡的山谷攀登，其路線是（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）此等高線地形圖的等高距是（　�。�
A.100米
B.200米
C.300米
D.400米

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖．等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡．讀圖可知，圖中②處等高線向海拔高處凸，為山谷；且該處等高線最密集，坡度最陡．根據(jù)題意．故選：B．（2）海拔是地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差．等高距是指相鄰的兩條等高線之間的相對(duì)高度．讀圖分析可知，此等高線地形圖的等高距是100米．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答問(wèn)題。

（1）中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家？ ， 理由是。
（2）這幅圖說(shuō)明了什么問(wèn)題？
（3）要改變目前的現(xiàn)狀，應(yīng)采取什么措施？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方俗話“春耕、夏種、秋收、冬藏”表明影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（　�。�
A.市場(chǎng)
B.政策
C.地形
D.氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列地圖的圖幅大小相等，所表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是（ ）

A．中國(guó)地圖 B．山東省地圖 C．校園平面圖 D．世界地圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】麥哲倫環(huán)球航行沒有經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)大洋（ ）

A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列各題。

（1）圖中曲線是我國(guó)農(nóng)耕區(qū)和畜牧區(qū)的界線，此線大致沿　毫米等降水量線分布。
（2）圖中B處是我國(guó)最大內(nèi)流河河，它的水源來(lái)自高山冰雪融水。C處是我國(guó)四大牧區(qū)中的　牧區(qū)，D處是我國(guó)三大林區(qū)中的（填東北或西南）林區(qū)。
（3）從圖中可以看出，東北平原種植的糖料作物主要是。
（4）我國(guó)油菜主要分布在平原。
（5）我國(guó)東部種植業(yè)區(qū)的人口分布特點(diǎn)為。（填稠密或稀疏）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答：

（1）寫出圖中字母代表地點(diǎn)的經(jīng)緯度：A．；C． ．
（2）圖中各點(diǎn)，位于西半球的是 ， 位于低緯度的是 ， 有極晝極夜現(xiàn)象的是 ， 四季變化明顯的是 ．
（3）寫出圖中各點(diǎn)所處的溫度帶：B ， C ．
（4）判斷方向：A在B的方向，C在A方向．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀大洲大洋圖回答問(wèn)題：

（1）圖中丙所在經(jīng)線的經(jīng)度是 ．
（2）AB大洲分界線是 ， CD大洲分界線是：烏拉爾山脈﹣烏拉爾河﹣里海﹣﹣﹣黑海 ．
（3）各大洋中，跨經(jīng)度最多的是 ， 全在東半球的是（填名稱）．
（4）各大洲中跨緯度最多的是 ， 全在北半球且跨三個(gè)溫度帶的是（填名稱）．
（5）請(qǐng)從亞洲開始，自西向東依次寫出赤道穿過(guò)的大洲大洋名稱：亞洲﹣﹣ ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的種植受氣候、土壤等自然地理要素的綜合影響。我國(guó)東北地區(qū)土地資源豐富，氣候溫和濕潤(rùn)，主要種植的農(nóng)作物有

A. 水稻、玉米、春小麥 B. 水稻、玉米、冬小麥

C. 茶葉、玉米、高粱 D. 甜菜、玉米、茶葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案