【題目】我國東部地區(qū)氣候類型屬于( )
A.大陸性氣候
B.高山氣候
C.地中海式氣候
D.季風(fēng)氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】八年級學(xué)生小昊在作文中寫道:在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點(diǎn)事,這是責(zé)任。這說明( )
A.角色不同,責(zé)任相同
B.角色相同,責(zé)任不同
C.角色不同,責(zé)任不同
D.角色相同,責(zé)任相同
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】左圖是世界年降水量分布圖。讀左圖、右圖,完成下列各題。
【1】丙地降水量
A.200~500mmB.500~1000mmC.1000~2000mmD.2000mm 以上
【2】甲地是
A.溫帶海洋性氣候B.熱帶草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.地中海氣候
【3】右圖中的景觀最有可能出現(xiàn)在左圖中的
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
【4】左圖中
A.赤道附近各地區(qū)降水量一樣多B.中緯度地區(qū)降水量沿海一般多于內(nèi)陸
C.南美洲南段山脈西側(cè)比東側(cè)降水量少D.世界年降水量從低緯度向高緯度遞減
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】老師了布置一項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)們?nèi)ネ瓿,可任?wù)并不好做。下列同學(xué)的想法表明其能承擔(dān)責(zé)任的是( )
A.甲:老師讓我做的,沒辦法,只好去應(yīng)付一下
B.乙:太難了,看看再說
C.丙:我承擔(dān),我無悔
D.。何以趺催@么倒霉
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列行為中,侵犯公民的人身自由權(quán)的是( )
A.刑偵人員持搜查證,依法對犯罪嫌疑人的住宅進(jìn)行搜查
B.超市保安懷疑小明在超市偷東西,將其帶到保安室搜查
C.小宇的舅舅發(fā)高燒入院,院方將其隔離治療
D.村民發(fā)現(xiàn)盜竊倉庫的小偷后,將其暴打一頓
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【題目】(社會實(shí)踐)
實(shí)踐名稱 等高線地形圖的應(yīng)用
實(shí)踐資料
資料一 為了鍛煉學(xué)生體能,培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力,某中學(xué)利用暑假到劉村開展了一次登山旅行活動。活動前,同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下三個(gè)活動方案:
方案1:徒手攀巖,試試膽量
方案2:參觀古廟,尋蹤文化
方案3:登大龍山,鍛煉體能
資料二 旅行活動地點(diǎn)的等高線地形圖
實(shí)踐思考
(1)方案1中,同學(xué)們進(jìn)行徒手攀巖活動,需要在 __ ____ (地形部位)進(jìn)行。
(2)方案2中,同學(xué)們從劉村出發(fā)去參觀古廟,古廟位于劉村的__ ____方向,若劉村到古廟的圖上距離為6.4厘米,它們的實(shí)際距離是__ ____千米。
(3)方案3中,同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大龍山,山頂?shù)暮0胃叨仁莀_ ___米以上。
(4)三個(gè)方案中,你建議體力較弱的同學(xué)選擇哪條路線?請簡要說出理由。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】夏季到了,室外炭火燒烤、海鮮大排檔開始紅火起來。通過我們對地理知識的了解,這一現(xiàn)象最可能引發(fā)的問題是( )
A.大量消耗煤炭資源
B.導(dǎo)致氣溫大幅升高
C.加劇城市空氣污染程度
D.導(dǎo)致空氣污染指數(shù)下降
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【題目】 建國后,針對不同時(shí)期人口增長的特點(diǎn),我國先后實(shí)施了“鼓勵(lì)生育”、“一對夫婦只生育一胎”、“雙獨(dú)二孩”、“單獨(dú)二孩”、“全面二孩”等人口國策。下圖為我國人口統(tǒng)計(jì)圖。
讀圖,完成下面小題。
【1】我國人口
A.1980年前,每千人出生人數(shù)呈增長趨勢
B.2000年后,每千人死亡人數(shù)急劇減少
C.2000年,每千人死亡人數(shù)小于5人
D.2000年后,65歲及以上人口占比逐年增大
【2】截至2018年末,中國大陸總?cè)丝诮咏?4億人。龐大的人口數(shù)量造成我國
A.人均占有資源量不足B.勞動力資源嚴(yán)重不足
C.住房充足,房價(jià)低廉D.環(huán)境壓力小,無污染
【3】國際上通常把65歲以上老年人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%作為國家或地區(qū)進(jìn)入老齡化的標(biāo)準(zhǔn)。下列關(guān)于我國人口現(xiàn)狀及應(yīng)對政策的說法正確的是
A.1980年,我國正式進(jìn)入老齡化社會B.采取“一對夫婦只生育一胎”的人口國策
C.實(shí)施“全面開放二孩”的人口國策D.大量吸納別國青壯年移民
【4】人力資源,又稱勞動力資源,是指能夠推動整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、具有勞動能力的人口總和。目前,我國正在從人口大國逐步向人力資源大國轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵措施是
A.迅速降低人口數(shù)量B.接納別國技術(shù)人才
C.逐步均勻人口分布D.大力提高人口素質(zhì)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本傳統(tǒng)的民居,多使用質(zhì)地較輕的建筑材料,是為了( )
A.抗擊臺風(fēng)
B.預(yù)防地震
C.經(jīng)濟(jì)適用
D.便于建筑高樓大廈
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