【題目】地理老師說“俄羅斯自然資源豐富”。但下列資源,俄羅斯不豐富的是:
A. 淡水資源 B. 森林資源 C. 礦產(chǎn)資源 D. 地?zé)豳Y源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)CCTV科教頻道的“走近科學(xué)”欄目介紹,我國(guó)的一個(gè)山村,不知何故該地區(qū)的一個(gè)又一個(gè)堰塘中的水會(huì)無故神秘的消失了,而且還常常出現(xiàn)“水在地下流,禾在田中死”的奇怪現(xiàn)象。該山村最可能是在我國(guó)的
A. 青藏高原 B. 內(nèi)蒙古高原
C. 黃土高原 D. 云貴高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)《舌尖上的中國(guó)》有這樣的描述:中國(guó)擁有世界上最富戲劇性的自然景觀,……有助于物種的形成和保存,任何一個(gè)國(guó)家都沒有這樣多潛在的食物原材料。我國(guó)有豐富的食物原材料是因?yàn)?/span>
A. 海陸兼?zhèn)洌瑖?guó)土面積廣大, B. 南北跨緯度廣,熱量差異顯著
C. 地形多樣,以平原為主 D. 河湖眾多,有許多源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大江巨川
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是
A. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快 B. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)緩慢
C. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)緩慢 D. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)快
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】地理主題班會(huì)上,幾位同學(xué)正在描述到亞洲各地假想旅游的情景,其中不可信的是:
A. 小明:“在阿拉伯半島上,我乘著雪橇逛街”
B. 小悅:“我在青藏高原上看到了連綿的雪山”
C. 小暢:“我不會(huì)游泳卻可以不帶救生圈在死海中暢游”
D. 小華:“在東南亞的鄉(xiāng)村,我住在高架屋里”
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列選項(xiàng)中不能作為這一史實(shí)依據(jù)的是:
A. 日本人喜歡吃魚等海產(chǎn)品 B. 日本京都的古建筑風(fēng)格
C. 日本的民族服裝——和服 D. 日本的文字有一部分像中國(guó)的漢字
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