【題目】地球自轉(zhuǎn)的周期是( )
A. 一小時(shí) B.一天
C. 一月 D.一年
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)疆域遼闊,地理環(huán)境差異明顯,閱讀圖13所示的我國(guó)四大地理區(qū)域簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)領(lǐng)土最南端是 ,最北端位于黑龍江主航道中心線上,南北跨緯度廣,氣候差異明顯,圖中4個(gè)城市水熱條件最好的是 。
(2)圖中山脈南側(cè)地形區(qū)是被稱為“紫色盆地”的 ,北側(cè)地形區(qū)存在的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是 。
(3)A、B、C、D分別代表我國(guó)四大地理區(qū)域,其中B區(qū)域自西向東植被變化依次是 ;C區(qū)域顯著的自然特征是 ,其種植業(yè)主要分布在河谷地區(qū),農(nóng)作物的熟制是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀長(zhǎng)江和黃河水系示意圖,完成下列問(wèn)題:
⑴長(zhǎng)江和黃河都發(fā)源于我國(guó)的 (填地形區(qū)名稱),共同流經(jīng)的省區(qū)有 (填省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱)。
⑵黃河的①、②、③河段中,不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的是 。(填代碼)
⑶黃河下游被稱為“地上河”,治理該河段應(yīng)采取的主要措施是 。
⑷黃河是世界上含沙量最大的河流,其泥沙來(lái)自 (填上游、中游、下游)的 (填地形區(qū)名稱)。
⑸長(zhǎng)江示意圖中的④為 (城市),是中游最大的城市和交通樞紐。
⑹長(zhǎng)江含沙量逐年增加,反映出長(zhǎng)江中上游地區(qū)存在嚴(yán)重的 (生態(tài)環(huán)境)問(wèn)題。
⑺兩河豐富的水能資源主要集中在 (填“上”“中”“下”)游河段。
⑻兩河中,有“黃金水道”和“水能寶庫(kù)”之稱的是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀《五帶劃分圖》回答.
(1)寫(xiě)出圖中字母所處的溫度帶名稱:
A_____________ B___________ C___________ D___________ E___________
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào).
①______ ______ ②_____ _________ ③________ _____________
(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是____有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是________。(用字母填寫(xiě))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)工業(yè)的表述,錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)北方電力工業(yè)的主體形式是火力發(fā)電
B.黑龍江省的大慶目前是我國(guó)最大的石油工業(yè)基地
C.我國(guó)現(xiàn)已形成了門(mén)類比較齊全、布局相對(duì)合理的機(jī)械工業(yè)體系
D.上海鋼鐵工業(yè)基地發(fā)展的有利條件是靠近鐵礦和煤礦
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)疆域示意圖,回答下列問(wèn)題
⑴寫(xiě)出下列數(shù)碼代表的中國(guó)海域或海峽名稱:
② ,③ 。
⑵寫(xiě)出下列字母代表的中國(guó)鄰國(guó):
A ,C ,D 。
⑶與我國(guó)西藏、云南都相鄰的國(guó)家是 ,與湖北省相鄰的直轄市是 。
⑷北回歸線自西向東穿過(guò)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的行政中心依次是( )
A.臺(tái)北、福州、深圳、拉薩 B.昆明、桂林、廣東、臺(tái)北
C.昆明、南寧、廣州、臺(tái)北 D.臺(tái)北、廣州、南寧、昆明
⑸既有陸上鄰國(guó),又臨海,同時(shí)還有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是 (填省級(jí)行政區(qū)名稱)。
⑹我國(guó)的兩大內(nèi)海是渤海和 ,我國(guó)最大的島嶼是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
現(xiàn)實(shí)中,喜歡“拿一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀”的人越來(lái)越多。朋友圈中也常有人曬自己正在閱讀的書(shū),________,________。________。________。________。
①紙質(zhì)書(shū)一直都在那里,閱讀數(shù)據(jù)可能有波動(dòng),但它一直關(guān)照人的訴求,而且充滿溫暖
②這些現(xiàn)象表明,閱讀其實(shí)是人的一種天性
③至于各地為推動(dòng)全民閱讀而舉辦的各種活動(dòng),更是成為常態(tài)景觀
④“閑讀半日”“圍爐讀書(shū)”“雪夜讀書(shū)”等,均是每一個(gè)讀書(shū)人的溫暖愿景
⑤隨著物質(zhì)生活的日漸豐裕,人們?cè)絹?lái)越多地追求精神價(jià)值的訴求
A.⑤①③②④B.⑤②③①④
C.③②⑤①④D.③⑤①②④
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