【題目】下列自然現(xiàn)象中,由地球自轉(zhuǎn)造成的是( )
A.晝夜長短的變化
B.四季變化
C.極晝極夜現(xiàn)象
D.晝夜交替現(xiàn)象
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖是中國水資源分布圖,讀圖回答下列問題。
(1)從圖中可以看出,我國水資源的空間分布特點是________,為解決水資源空間分布不均的問題,可以采取的措施是________。
(2)我國水資源在季節(jié)分布上的特點是________,為解決水資源時間分布不均的問題,可以采取的措施是________。
(3)在我國少水帶地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因地制宜而發(fā)展________業(yè)。
(4)從圖中看出,我國多水帶與過渡帶的分界線大致經(jīng)過________一線。
(5)從圖中可以看出,我國許多城市缺水,為緩解缺水問題,可以采取的措施有________。(至少兩點)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某山脈以北是棗木成林,桃李芬芳,一月份平均氣溫低于0℃;以南是稻田處處,橘園飄香,一月份平均氣溫高于0℃。這條山脈是
A.天山山脈 B.昆侖山脈 C.秦嶺 D.南嶺
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
(1)圖中A線是 分界線,a地比b地降水少的原因是 。
(2)B線是我國地勢 分界線,此線以東地形以 和 為主.
(3)C線為我國一條重要的地理分界線,按干濕地區(qū)劃分,此線以南為 地區(qū).
(4)由于我國的海陸因素,使我國東部地區(qū)以季風氣候為主,其中圖中①是 帶季風氣候,拉薩屬于 氣候.
(5)巫山山脈是 和長江中下游平原的分界線。
(6)根據(jù)乙圖的氣溫和降水狀況判斷,該地可能位于甲圖中的 (填數(shù)字)地區(qū)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我市某日的天氣預報圖,讀圖完成下列問題。
(1)該日天氣狀況為:由 天氣轉(zhuǎn)為 天氣。
(2)風向為風,風力達級左右。
(3)該日的最低氣溫是 ℃。
(4)空氣質(zhì)量級別為 ,空氣質(zhì)量狀況為 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列表格,完成小題。
【1】比較人口自然增長率,最高的大洲是( )
A. 非洲 B. 亞洲 C. 歐洲 D. 大洋洲
【2】下列說法正確的是( )
A. 發(fā)展中國家面臨著高出生率,低死亡率的狀況
B. 世界上的人口分布極不平衡
C. 經(jīng)濟發(fā)達的國家,人口自然增長率也比發(fā)展中國家高
D. 發(fā)達國家自然增長率低,甚至為負,使少年兒童的比重增大
【3】關于人口與環(huán)境的問題敘述正確的是( )
A. 人口數(shù)量越少,越有利于經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護
B. 控制人口增長,對社會發(fā)展有延緩作用,有利于保護環(huán)境
C. 人口數(shù)量不受環(huán)境承載量的限制
D. 控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),對保護環(huán)境有積極作用
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國東部季風區(qū)四城市氣溫曲線和降水柱狀圖”,回答下列問題。
(1)我國東部地區(qū)的降水主要是由 (夏、冬)季風帶來的。
(2)四城市中,1月平均氣溫最高的是 ,氣溫年較差最大的是 ,緯度最低的是 __________(填字母)。
(3)通過對四城市降水的判讀,可看出降水主要集中在 季,南方的降水量比北方 ,南方的雨季比北方 ,四地中年降水最少的是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學研究性學習活動小組四名同學,在進行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.
(1)小玉發(fā)現(xiàn)甲圖中地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢.請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么? .
(2)琳琳發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認為造成這種差異的主要原因是什么?
(3)雯雯需要了解蓬萊的氣溫和降水情況,你認為乙圖中 圖能幫助雯雯解決這一問題.請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述蓬萊的氣候特點 .
(4)小明登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了他的注意,你認為這一報道可信嗎? ,理由是 .
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