【題目】讀黃河流域簡(jiǎn)圖,完成下題。
【1】圖中四處相比,水土流失最嚴(yán)重的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】圖中位于中國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯的是( 。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【3】丁處泥沙淤積嚴(yán)重,治理的關(guān)鍵在于( 。
A. 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)B. 加固兩岸堤壩C. 加強(qiáng)黃土高原的水土保持D. 在丁河段挖沙
【答案】
【1】C
【2】D
【3】B
【解析】
黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,自西向東經(jīng)青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原后注入渤海。
【1】由圖可知,圖中四處中,水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是丙地,這里流經(jīng)黃土高原,由于該地區(qū)土質(zhì)疏松、降水集中在夏季且多暴雨,故選C。
【2】圖中所示區(qū)域的太行山是第二階梯和第三階梯的分界線(xiàn),圖中四處中的丁處位于太行山以東,位于第三階梯,故選D。
【3】丁處泥沙淤積嚴(yán)重,主要是由于黃河中游流經(jīng)水土流失十分嚴(yán)重的黃土高原,河水?dāng)y帶大量的泥沙在下游慢慢沉積起來(lái),所以治理的關(guān)鍵是要在中游保持水土,故選C。
本題考查黃河的治理與開(kāi)發(fā),要知道該河最大的問(wèn)題及治理的措施。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀有關(guān)材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 中國(guó)外交部發(fā)言人在2012年4月16日下午舉行的例行記者會(huì)上說(shuō):“黃巖島是中國(guó)的領(lǐng)土,中方要求這艘考古船(菲律賓)立即離開(kāi)黃巖島海域.”外交部發(fā)言人表示黃巖島局勢(shì)的主要原因是菲律賓方面侵犯了中國(guó)的主權(quán),因?yàn)辄S巖島是中國(guó)的固有領(lǐng)土.
材料二:我國(guó)某月等溫線(xiàn)分布圖.
(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的相關(guān)地理事物名稱(chēng):
A處為(干濕地區(qū)).黃巖島所在海域B是 . C是(溫度帶)
(2)不屬于C地區(qū)主要自然災(zāi)害的是( )
A.臺(tái)風(fēng)
B.洪澇
C.暴雨
D.干旱
(3)圖中等溫線(xiàn)分布情況反映出我國(guó)此季節(jié)氣溫分布的主要特點(diǎn)是 . ( )
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲地域十分遼闊,是我們生活的大洲。讀圖,完成下面小題。
(1)亞洲河流的流向大多( )
A.自南向北流
B.自東向西流
C.自東南向西北流
D.從中部呈放射狀向四周流
(2)亞洲大河流向和分布的特點(diǎn),說(shuō)明亞洲地勢(shì)的基本特征( )
A.中部高,四周低
B.東南高,西北低
C.南部高,北部低
D.東西高,中部低
(3)班會(huì)課上,幾位同學(xué)正在描述到亞洲各地假象旅游的情景。其中不可能的是( )
A.小明:在阿拉伯半島上,我乘著雪橇逛街
B.小悅:我在去蒙古烏拉巴托的火車(chē)上看見(jiàn)大草原
C.小暢:我不會(huì)旅游卻可以不帶救生圈在死海中暢游
D.小華:在沙特阿拉伯,旅店安排我們?cè)谖蓓斏纤X(jué)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是:
A. 大雜居,小聚居 B. 集中一個(gè)地區(qū)
C. 平均分布 D. 不分你我混雜分布
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下題
(1)某省級(jí)行政區(qū)被簡(jiǎn)稱(chēng)為“蘇”,其行政中心位于四大地理區(qū)域中的( 。
A.“B”區(qū)域
B.“C”區(qū)域
C.“D”區(qū)域
(2)確定圖中“D”區(qū)域界線(xiàn)的主導(dǎo)因素是:( )
A.地勢(shì)地形
B.人口分布
C.民族政策
(3)四大地理區(qū)域差異非常明顯,生活習(xí)俗各有特色,其中“氣候以亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候?yàn)橹,丘陵平原廣布,樹(shù)木四季常綠,河流汛期長(zhǎng),流量大”該區(qū)域?yàn)閳D中字母( 。┧诘膮^(qū)域,而且該區(qū)域( 。
A.C;人口密集,民房多為平頂房,陸路運(yùn)輸普遍,摘棉花、騎駱駝、搭帳篷
B.B;地形以高原平原為主,缺水嚴(yán)重,是我國(guó)重要的商品糧食基地,有南水北調(diào)工程
C.C;以稻米為主食,小橋流水人家,園林廣布,民歌曲調(diào)溫柔,吃粽子、帶斗笠
(4)圖中通過(guò)②處的界線(xiàn)具有非常重要的地理意義,選出概括最全面的選項(xiàng)
a.1月份0°C等溫線(xiàn) b.亞熱帶、暖溫帶分界線(xiàn)
c.400mm等降水量線(xiàn) d.濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)分界線(xiàn) e.南北方地區(qū)分界線(xiàn)( 。
A.abc
B.abde
C.abe
(5)圖中③所在地區(qū)( 。
A.位于我國(guó)的華北平原
B.農(nóng)作物的熟制是一年兩熟
C.林海雪原的景觀(guān)經(jīng)常出現(xiàn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題.
材料一:中國(guó)四大地區(qū)略圖
材料二:乙地區(qū)有著獨(dú)特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點(diǎn)之一.在地理課上,老師建議:去乙地旅游時(shí)間最好是7、8月;帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬品、羽絨服等;有心、肺、腦血管系統(tǒng)疾病的患者需攜帶吸氧用具等.
(1)圖中山脈①、②中,屬于我國(guó)南、北方地理分界線(xiàn)的是(填數(shù)字代號(hào)).
(2)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是 , 該地區(qū)有我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河河.
(3)河流③是世界第三長(zhǎng)河,目前已建成我國(guó)最大的水利樞紐工程.
(4)四位外國(guó)小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見(jiàn)聞,其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.法國(guó)小朋友說(shuō):“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
B.澳大利亞小朋友說(shuō):“我在乙地區(qū)看見(jiàn)牦牛,而我國(guó)中部有成群的綿羊.”
C.日本小朋友說(shuō):“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
D.埃及小朋友說(shuō):“我在丁地區(qū)看見(jiàn)了水鄉(xiāng)景觀(guān),而我的祖國(guó)是一個(gè)沙漠之國(guó).”
(5)閱讀材料二中老師的建議,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)加以解釋?zhuān)? .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)我國(guó)各地氣候差別很大,讀下圖回答:
⑴甲、乙兩地中,一月氣溫低于0℃的是________地,氣溫年較差較小的是________地。
⑵甲、乙兩地中,年降水總量比較多的是________地,它屬于________地區(qū)(填干濕地區(qū)類(lèi)型),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型是________農(nóng)業(yè)(填水田或旱地)。
⑶兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是________
A.各月降水都很多B.各月降水都很少C.降水量主要集中在夏季D.降水量主要集中在冬季
⑷乙地屬于右圖三種季風(fēng)氣候中的________氣候,甲地的氣候特征是________;如果甲、乙兩地是北京和上海,那么甲地應(yīng)是________________。
⑸我省氣候類(lèi)型是:________氣候。
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