【題目】下列不屬于鹽酸性質(zhì)的是（ ）

A.揮發(fā)性 B.吸水性 C.腐蝕性 D.能除去鐵釘表面的鐵銹

【答案】B

【解析】

試題分析：A.濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，正確；B.鹽酸不具有吸水性，錯誤；C.濃酸、濃堿都具有腐蝕性，正確；D.鐵銹的主要成分是氧化鐵，稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵溶液和水，從而能除去鐵制品表面的銹，正確。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】【建設(shè)優(yōu)秀班集體 適應(yīng)初中新生活】

2014年10月29日下午，中國人民大學(xué)2013—2014學(xué)年北京市先進班集體述評交流會在公共教學(xué)一樓1102教室舉行。學(xué)生處副處長李鵬指出，各個參評班級的風(fēng)采展示給大家?guī)淼母惺苁?/span>“滿滿正能量，心里暖暖的”，并闡述了他對好班級的認(rèn)識：一是不掉隊、齊奮進，全員參與、共同進步是班級工作的立足點；二是有想法、有辦法，班級建設(shè)要用心、用情、用力，真情投入、規(guī)范約束、組織有力；三是一生情、一個家，班級是大學(xué)校園里的溫馨之家，是畢業(yè)離校后的情感所系，愛自己的同學(xué)、老師、班級就是愛自己的學(xué)校，他鼓勵在座師生一起共同做好班級建設(shè)。

（1）“一生情、一個家，班級是大學(xué)校園里的溫馨之家”，我們應(yīng)該怎樣把我們班集體這個“家”建設(shè)得更加溫馨、更富有“正能量“？（4分）

（2）總結(jié)進入新校園一學(xué)期來的初中生活，我們應(yīng)該怎樣適應(yīng)新的初中學(xué)習(xí)環(huán)境？（4分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在1000 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水（氯化鈉水溶液），需要用托盤天平稱量氯化鈉固體______g，用量筒量取水______ml，量筒應(yīng)選取 （10ml、100ml、1000ml）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】胃酸能幫助消化，但過多的胃酸會危害健康．可用于治療胃酸過多的物質(zhì)是（　�。�

A．NaCl

B．Al（OH）3

C．CaO

D．NaOH

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列行為中，違反了《未成年人保護法》的是

A、由于家庭貧困，某家長強迫其上初二的孩子中止學(xué)業(yè)，外出打工

B、某中學(xué)明文規(guī)定不允許學(xué)生出入游戲廳、歌舞廳、酒吧等場所

C、國家有關(guān)部門查處并銷毀毒害青少年的淫穢光盤

D、某學(xué)生違反紀(jì)律，班主任老師對其進行嚴(yán)肅地批評教育

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有NaOH溶液，稀HCl、蒸餾水、，如將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是（ ）

A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.稀硫酸 D.食鹽水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】把一枚生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，首先可觀察到的現(xiàn)象是________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；過一段時間后，又觀察到鐵釘表面有________產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為________________．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)濃硫酸的說法，錯誤的是（　�。�

A．濃硫酸具有吸水性，在實驗室中常用作干燥劑

B．濃硫酸具有強腐蝕性，它能使紙張、布料、皮膚等脫水碳化

C．濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱，可作制冷劑

D．如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3％～5％的碳酸氫鈉溶液

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為CsOH，是制取各種銫鹽的原料．下列敘述不正確的是（ ）

A．CsOH溶液能使紫色石蕊試液變藍

B．無色酚酞試液遇CsOH溶液不變色

C．CsOH溶液中含有OH－

D．CsOH與CO2反應(yīng)生成Cs2CO3和H2O

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