【題目】讀日本地圖,回答下列各題。
(1)瀕臨的海洋:①______,②_______
(2)鄰國(guó):③____,④________
(3)首都:A_____位于____平原。
(4)最高峰:B______,是著名的旅游勝地。
(5)內(nèi)海和海峽:C_______D_________
(6)結(jié)合地形、氣候分析日本水能、森林資源豐富的原因。
(7)日本多___________(地質(zhì)災(zāi)害),多____________(氣候?yàn)?zāi)害)。
【答案】(1)太平洋 日本海
(2)朝鮮 韓國(guó)
(3)東京 關(guān)東
(4)富士山
(5)瀨戶內(nèi)海 朝鮮海峽
(6)日本氣候溫和濕潤(rùn),降水豐富,地形以山地丘陵為主,河流水量豐富、落差大,所以水能豐富;溫和濕潤(rùn)、多山的自然環(huán)境,天然植被是樹(shù)木
(7)火山、地震 臺(tái)風(fēng)
【解析】(1)由圖可知,圖中①是位于日本東部的太平洋,②是位于日本西部的日本海。
(2)由圖可知,③是與我國(guó)陸地接壤的朝鮮,④與朝鮮同在朝鮮半島的韓國(guó)。
(3)圖中A是日本的首都-東京,位于關(guān)東平原上。
(4)圖中B是日本最高峰-富士山,是日本人的圣山。是日本的象征。
(5)由圖可知,C是位于日本本州島與四國(guó)島之間的瀨戶內(nèi)海,是日本的內(nèi)海,D是位于朝鮮半島與日本之間的朝鮮海峽。
(6)日本水能、森林資源豐富的原因是由于日本氣候溫和濕潤(rùn),降水豐富,地形以山地丘陵為主,河流水量豐富、落差大,所以水能豐富;溫和濕潤(rùn)、多山的自然環(huán)境,天然植被是樹(shù)木。
(7)日本處于環(huán)太平洋地震帶上,多火山、地震災(zāi)害,又是島國(guó),容易遭受臺(tái)風(fēng)危害。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的人口增長(zhǎng)模式從過(guò)去高出生率、低死亡率、高增長(zhǎng)率的“高、低、高”的模式,過(guò)渡到目前的低出生率、低死亡率、低增長(zhǎng)率的“低、低、低”的模式,主要原因是( )
A.實(shí)行計(jì)劃生育 B.經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 C.自然條件好 D.人口基數(shù)大
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “三北防護(hù)林”工程防御的災(zāi)害主要是( )
A.臺(tái)風(fēng) B.風(fēng)沙災(zāi)害 C.地震 D.洪澇災(zāi)害
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每天看到日月星辰東升西落現(xiàn)象是因?yàn)?/span>
A.太陽(yáng)和星星繞著地球轉(zhuǎn)
B.地球繞太陽(yáng)自西向東轉(zhuǎn)
C.地球自西向東自轉(zhuǎn)
D.地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,將圖中代表太陽(yáng)直射點(diǎn)的字母與對(duì)應(yīng)的時(shí)間和地理現(xiàn)象用直線連接。
3月21日 B 北京秋高氣爽
6月22日 A 悉尼處于冬季
9月23日 D 濟(jì)南晝夜等長(zhǎng),之后晝變長(zhǎng)
12月22日 C 南極地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中南半島人口和大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地區(qū),主要原因是( 。
①水流湍急,水能豐富 ②地勢(shì)平坦 ③水源充足 ④交通便利.
A.①② B.②③
C.①②③ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月23日,“瀾滄江﹣湄公河合作機(jī)制”首次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議在我國(guó)海南三亞舉行.會(huì)議主題為“同飲一江水,命運(yùn)緊相連.”“瀾湄合作機(jī)制”是瀾滄江﹣湄公河全流域沿岸六個(gè)國(guó)家參與的合作機(jī)制.結(jié)合圖“中南半島河流與城市分布圖”,完成下列各題.
【1】關(guān)于“瀾湄合作機(jī)制”,敘述正確的是( 。
A. 馬來(lái)西亞是該合作機(jī)制的重要成員國(guó)
B. 圖中序號(hào)④表示瀾滄江﹣湄公河
C. 各成員國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)合作和文化交流為“南北對(duì)話”
D. 石油、天然氣和水資源合作是合作機(jī)制的重要內(nèi)容
【2】從圖中可以看出,中南半島的大城市主要分布在( 。
A. 河流沿岸及河口三角洲 B. 東南沿海地區(qū) C. 河流上游地區(qū) D. 北部山區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·泉州)讀圖,回答下面小題。
【1】在下列現(xiàn)象中,可以成為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是( )
A. 日月星辰東升西落 B. 極晝極夜 C. 月亮陰晴圓缺
D. 四季更替
【2】此時(shí)北半球的節(jié)氣是( )
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
【3】福建省某中學(xué)興趣小組在該日觀察一天竹竿影子的長(zhǎng)短,最接近正午影子的圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】
The story goes back to several months ago. A father punished his 3-year-old daughter for wasting a roll (卷)of gold wrapping paper (金色包裝紙)in the evening. Money was tight(拮據(jù)的)and he became very angry when the little girl tried to decorate a box. However, the little girl brought the gift to her father the next morning and said, "This is for you, Father. "
The father opened the box and was angry when he saw nothing in it, and he shouted. " Don’t you knowit’s impolite to put nothing in the box when you give someone a present?"The girl explained with tears in her eyes, "Oh, Father, it’s not empty at all. I blew kisses into the box. They’re all for you, Father. "
The father was deeply moved. He put his arms around his little girl, and he begged for her forgiveness (原諒).
Weeks later, in the same year, it’s on the morning of October 20th, 2015. In an accident, the father had a sick leg and his wife’s arm was hurt, but the accident took the life of his little girl. It is also told that the father kept that gold box by his bed from then on. And, whenever he was discouraged, he would take out an imaginary kiss and remember the love of his little girl who had put it there.
【1】The little girl has a____family according to the passage.
A. poor B. rich C. big D. special
【2】The little girl brought the gift to her father____.
A. in the evening
B. the next morning
C. weeks later
D. after an accident
【3】From the passage, we can know the little girl was born____.
A. in 2014 B. in 2013 C. in 2012 D. in 2011
【4】The accident made the little girl lose____.
A. an arm B. a leg C. herlife D. the gold box
【5】The true present that the little girl gave her father is ____according to the passage.
A. a roll of gold wrapping paper
B. an empty box
C. an accident
D. imaginary kisses
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