生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，并且在實(shí)踐中人們已經(jīng)摸索出許多成功的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)明這些成功經(jīng)驗(yàn)，并簡(jiǎn)單繪出一幅成功經(jīng)驗(yàn)的示意圖。

答案：
解析：

（1）采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失。（2）合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林、還草，過(guò)度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等。示意圖如下圖所示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，請(qǐng)你提出兩條建議來(lái)改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要想使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，請(qǐng)你提出兩條建議來(lái)改善黃土高原的生態(tài)環(huán)境．

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列問(wèn)題。
  
（1）該圖反映的是______________高原的地表狀況。其地形特點(diǎn)是________________。
（2）目前，該高原生態(tài)環(huán)境十分脆弱，主要表現(xiàn)為___________________________，造成這種生態(tài)環(huán)境脆弱的原因是_______________________________________。（兩點(diǎn)即可）
（3）生活在黃土高原的人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，要使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)______建設(shè)，改善__________。

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）為什么說(shuō)黃土高原的生態(tài)環(huán)境是脆弱的？生活在黃土高原的人們摸索出許多加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、改善環(huán)境的成功經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明。
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（2）試從地理位置、人文因素和政策因素三方面分析珠江三角洲外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。
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同步練習(xí)冊(cè)答案