【題目】我國(guó)北方地區(qū)與西北地區(qū)的界線接近( )
A. 第一、二級(jí)階梯的分界線(局部) B. 1月份0 ℃等溫線(局部)
C. 季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線(局部) D. 800毫米等降水量線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是板塊構(gòu)造分布示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】2015年4月25日14時(shí)11分,尼泊爾(圖中M地)發(fā)生8.1級(jí)地震,震源深度20千米,地震災(zāi)害,導(dǎo)致傷亡慘重。尼泊爾地殼不穩(wěn)定,是因?yàn)?/span>
A.地處亞歐板塊與非洲板塊的交界地帶B.地處亞歐板塊與太平洋板塊交界地帶
C.地處美洲板塊與太平洋板塊交界地帶D.地處亞歐板塊與印度洋板塊交界地帶
【2】地震發(fā)生時(shí),在教室里上課的我們,采取的合理措施是
A.不管任何情況,立刻跑向室外
B.立即從窗戶處向外跳逃生
C.一直躲在教室里,待救護(hù)人員趕來(lái)救援
D.護(hù)頭下蹲并躲在結(jié)實(shí)桌子下面,震動(dòng)結(jié)束后快速撤離到開(kāi)闊地帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)四大地理區(qū)域中,降水量最多的是____________地區(qū),平均海拔最高的是___________地區(qū),緯度最低的是____________地區(qū),跨經(jīng)度最廣的是____________地區(qū),人口最少的是____________地區(qū),位于季風(fēng)區(qū)的是____________地區(qū)和____________地區(qū)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《中國(guó)國(guó)家地理》雜志特別策劃了“三縱一橫”四條尋訪中國(guó)的路線,即東線(A線)、中線(B線)、西線(C線)和北線(D線),如圖所示,讀圖完成下列各題。
【1】四條路線中穿越我國(guó)地勢(shì)三大階梯的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】四條路線穿越經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)地區(qū)的是( )
A. A B. B C. C D. D
【3】南水北調(diào)工程?hào)|線方案的主要優(yōu)勢(shì)是( )
A. 可以利用已有河道及天然湖泊 B. 人口少最為經(jīng)濟(jì)
C. 輸水線路較短 D. 南高北低方便引水
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)發(fā)西部地區(qū),是全國(guó)發(fā)展的一個(gè)大戰(zhàn)略、大思路.影響西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素很多,期中制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的因素是( )
A.土地面積狹小 B.光照強(qiáng),氣溫差較大
C.地形復(fù)雜,交通閉塞 D.水資源缺乏
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地形區(qū)中,不在西北地區(qū)的是( 。
A. 內(nèi)蒙古高原B. 河西走廊C. 柴達(dá)木盆地D. 準(zhǔn)噶爾盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出字母所代表的地形名稱。
A________,B山脊,C________,D鞍部,E________。
(2)H點(diǎn)與G點(diǎn)的相對(duì)高度是________米。
(3)沿B虛線和C虛線登山,較容易的是________,其原因是________ 。
(4)山頂M與A,較高的是________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年,社會(huì)各界對(duì)內(nèi)蒙古各族人民表示祝賀。完成下面小題。
【1】我國(guó)民族分布特征是
A. 各民族均勻的分布在祖國(guó)大地上 B. 少數(shù)民族集中分布在我國(guó)東南部省份
C. 各民族大混居 D. 大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
【2】下列郵票中主體人物代表蒙古族的是
A. B. C. D.
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