【題目】為了明天更加美好，保護(hù)資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣是

①盡量減少使用塑料袋 ②不使用一次性木筷 ③毀林開荒 ④節(jié)約用電 ⑤節(jié)約用水 ⑥植樹造林

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥

C. ①②④⑤⑥ D. ①③④⑤⑥

【答案】C

【解析】本題考查保護(hù)資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。地球上的自然資源是有限的，人類在地球上的生存空間同樣是有限的。為了供養(yǎng)越來(lái)越多的人口，人們大規(guī)模地砍伐森林、開墾草原和開采礦產(chǎn)，在許多地方導(dǎo)致了水土流失和土地荒漠化，造成了工業(yè)污染，引發(fā)了各種災(zāi)害，結(jié)果使人類的生存環(huán)境面臨嚴(yán)重威脅．為了保護(hù)資源與環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該養(yǎng)成盡量減少使用塑料袋、不使用一次性木筷、節(jié)約用電、節(jié)約用水、植樹造林的好習(xí)慣。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 It has been more than half a year since we became 【1】(nine) grade students.

At school, all of our 【2】 (teacher) work very hard. Most of them are patient enough to help 【3】(we) with all kinds of problems, whatever in study or in life. As 【4】 result, they win high respect from us.

As students, we listen to the teachers carefully and think 【5】 (active)in class. After class, we are b【6】 doing our homework. Every student is making efforts to achieve his dream. On weekends, we usually spend a lot of time 【7】 (do) the homework. So we can't spare t【8】 for our hobbies any more. I feel a little bit stressed actually, so I try to spare some time to play basketball or turn 【9】the TV to get relaxed.

No pains, no gains. The more carefully we make plans, the 【10】 (happy) our school life will be.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年6月26日，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”，在京滬高鐵正式雙向首發(fā)。據(jù)此回答下列各題。

【1】京滬高鐵南北連接的我國(guó)兩大工業(yè)基地是(　　)

①京津唐工業(yè)基地②滬寧杭工業(yè)基地③遼中南工業(yè)基地④珠江三角洲工業(yè)基地

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【2】京滬高速鐵路縱貫了我國(guó)三大直轄市和山東省、河北省、安徽省、________。(　　)

A. 河南省 B. 江蘇省

C. 江西省 D. 陜西省

【3】京滬高速鐵路途經(jīng)下列哪個(gè)地形區(qū) (　　)

A. 青藏高原 B. 黃土高原

C. 四川盆地 D. 華北平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中華民族的悠久歷史和燦爛文明，是各民族共同創(chuàng)造的�！拔迨鶄�(gè)民成，五十六朵花”。據(jù)此完成下列各題。

【1】下列有關(guān)我國(guó)民族問(wèn)題的敘述，正確的是

A. 各民族都有自己的語(yǔ)言 B. 各民族都有自己的文字

C. 人口最多的民族是壯族 D. 各民族的文化精粹組成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

【2】我國(guó)的民族分布特點(diǎn)是“大雜居，小聚居”，少數(shù)民族聚居的地區(qū)包括

A. 西南、兩北、東北地區(qū) B. 東北、東南、中南地區(qū)

C. 西北、華北、東南地區(qū) D. 西南、華南、西北地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)地域遼闊，各地差異很大，形成不同的地理環(huán)境�！案鞯夭町悺敝饕侵�

A. 自然地理特點(diǎn) B. 人文地理特點(diǎn)

C. 地理位置 D. 地理位置、自然、人文地理特點(diǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】三江源地區(qū)被稱為“中華水塔”，我們要保護(hù)好“中華水塔”，不僅對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兊纳媾c發(fā)展至關(guān)重要，而且直接關(guān)系到河流下游流域的生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。據(jù)此回答下列各題。

【1】下列對(duì)三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化人為原因分析正確的是

①全球氣候變暖，冰川逐年萎縮 ②過(guò)度放牧 ③亂采濫挖

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③

【2】為了保護(hù)三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，國(guó)家設(shè)立了三江源自然保護(hù)區(qū)。目前三江源自然保護(hù)區(qū)采取了以下措施

①退耕還草（林） ②全面禁獵 ③禁采砂金 ④休牧育草 ⑤實(shí)施天然林和天然牧場(chǎng)保護(hù)工程

A. ①②③④⑤ B. ①②③④

C. ②③④⑤ D. ①④⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明暑假跟隨父母去東南亞游玩，回到南充后高興地寫下了一篇游記，記錄了這些天的所見所聞。據(jù)此回答下列各題。

【1】第一天，我們到了一個(gè)熱情的國(guó)度，騎大象，逛水上市場(chǎng)、參觀天然橡膠生產(chǎn)基地，聽說(shuō)該國(guó)是最大的橡膠生產(chǎn)國(guó)。請(qǐng)問(wèn)這是哪個(gè)國(guó)家（ ）

A. 老撾B. 泰國(guó)C. 印度尼西亞D. 柬埔寨

【2】第二天、我們到了另一個(gè)國(guó)家，我告訴媽媽我想去海邊玩，媽媽卻說(shuō)暫時(shí)是不可能的，因?yàn)檫@是東南亞唯一的內(nèi)陸國(guó)家，這個(gè)國(guó)家是（ ）

A. 泰國(guó)B. 老撾C. 緬甸D. 印度尼西亞

【3】第三天，我們到了新加坡，這里的海上交通真繁忙啊......,關(guān)于這里的敘述，哪個(gè)不正確 （ ）

A. 這里的馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間

B. 新加坡在國(guó)際上有“花園城市”的美稱

C. 馬六甲海峽溝通了大西洋和太平洋

D. 這里的居民常年以單衣薄群為主，主要受當(dāng)?shù)貧夂蛞蛩氐挠绊?/span>

【4】這些天，我們?cè)谂c當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言交流上沒(méi)有太大的障礙。因?yàn)檫@里有很多華人、華僑。這些華人華僑的祖籍地大多是 （ ）

A. 廣東省、廣西省B. 浙江省、江蘇省

C. 廣東省、福建省D. 海南省、臺(tái)灣省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)去認(rèn)為不屬于自然資源的空氣、風(fēng)景等，現(xiàn)在也被納入自然資源的范圍，這說(shuō)明（ ）

A. 自然資源的形成和分布具有一定的規(guī)律性

B. 自然資源之間的關(guān)系是相互影響、相互制約的

C. 自然資源的概念不是一成不變的，它隨社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步，范圍不斷擴(kuò)大

D. 自然資源的數(shù)量是巨大的，但又是有限的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】波斯灣石油輸出的咽喉是

A. 土耳其海峽B. 霍爾木茲海峽C. 直布羅陀海峽D. 英吉利海峽

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同步練習(xí)冊(cè)答案