【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題:
(1)將地球公轉(zhuǎn)的方向用箭頭在圖中適當?shù)奈恢卯嫵觥?/span>
(2)寫出北半球的二分二至日名稱:A B C D 。
(3)當?shù)厍蛭挥?A 位置時,太陽光直射的緯線是 ,北半球晝夜長短情況 ,此時北極地區(qū)有 現(xiàn)象。
【答案】(1)
(2)冬至日 春分日 夏至日 秋分日
(3)南回歸線 晝最短夜最長 極夜
【解析】
本題主要考查地球公轉(zhuǎn)的方向、四季的變化和晝夜長短的變化。
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向為自西向東,在圖中箭頭沿逆時針。
(2)據(jù)圖可知,當?shù)厍蜻\動到A位置時,太陽直射南回歸線,此時為北半球冬至日,當?shù)厍蜻\動到B位置時,太陽直射赤道,此時為北半球春分日,當?shù)厍蜻\動到C位置時,太陽直射北回歸線,此時為北半球夏至日,當?shù)厍蜻\動到D位置時,太陽直射赤道,此時為北半球秋分日。
(3)據(jù)圖可知,當?shù)厍蛭挥?/span>A位置時,太陽光直射南回歸線,此時是北半球冬至日,為12月22日前后,這一天北半球晝最短夜最長,此時北極地區(qū)有極夜現(xiàn)象。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于發(fā)達國家和發(fā)展中國家敘述,正確的是
A. 發(fā)達國家有20多個,主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲
B. 發(fā)展中國家主要分布在歐美
C. 美國、巴西都是發(fā)達國家
D. 中國是發(fā)展中國家、加拿大是發(fā)達國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某班學生在學習“地球的自轉(zhuǎn)”時,運用地球儀做了一個演示實驗。閱讀演示實驗方法及示意圖回答下列問題。
(演示實驗)在暗室里,將一盞電燈放在桌子上代表太陽,在電燈旁放置一個地球 儀代表地球,撥動地球儀模擬地球自轉(zhuǎn)運動,觀察地球儀上的受光區(qū)域及其變化。
(1)演示中,甲地此時位于________ 半球(晝/夜)。
(2)地球自轉(zhuǎn)是指地球繞著圖中字母_____所表示的地軸不停地旋轉(zhuǎn)運動,地球自轉(zhuǎn) 一周的時間約是_____小時。
(3)演示地球自轉(zhuǎn)時,需要用手撥動地球儀自________向________轉(zhuǎn)動,從南極點上 空看_______ 時針。從圖示看,隨著地球的自轉(zhuǎn),甲、乙兩點首先從我們的視線中消失 的是___________ 。
(4)這一實驗演示的是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生_______現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】經(jīng)緯網(wǎng)是我們在地球上準確定位地理事物的依據(jù),如圖是上海、孟買、莫斯科、堪培拉四城市經(jīng)緯度位置示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】隨著地球自轉(zhuǎn)一周,四個城市中繞地軸旋轉(zhuǎn),距離最長的是
A.上海B.莫斯科C.孟買D.堪培拉
【2】6月22日,四個城市中,白晝時間最長的是
A.上海B.莫斯科C.孟買D.堪培拉
【3】一架飛機從上海起飛,朝正北飛行,若途中不改變方向,則它最終可以
A.繞地球一周B.到達北極點C.到達南極點D.到達上海
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀板塊運動方向示意圖,完成下面小題。
【1】根據(jù)示意圖所示,紅海擴張的原因是
A.非洲板塊與大洋洲板塊張裂形成B.非洲板塊與歐亞板塊張裂形成
C.非洲板塊與印度洋板塊碰撞形成D.非洲板塊與印度洋板塊張裂形成
【2】日本地震頻發(fā),是因為
A.附近多山脈B.位于板塊交界處C.位于內(nèi)陸地區(qū)D.位于板塊內(nèi)部
【3】地震發(fā)生時,高層住戶正確的應(yīng)對方法是
A.立即逃跑跳樓B.立即收拾東西離開
C.立即躲到堅固的家具下D.馬上電話通知家人后逃跑
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
(1)A點的經(jīng)度______,緯度______,屬于______(高、中、低)緯度地區(qū)。
(2)E位于______(東或西)半球,D位于______(南或北)半球。
(3)B在D的______方向。
(4)圖中A、B、C、D、E五點所在緯線最長的是______,最短的是______。
(5)圖中A、B、C、D、E五點中最遲看到日出的是______。
(6)有兩位同學分別從A、D兩點沿各自經(jīng)線一直向北走,他們能在北極會合嗎?______(填“能”或“不能”)。
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