（2012?東營(yíng)）中國(guó)第28次南極科學(xué)考察隊(duì)乘坐“雪龍”號(hào)極地科學(xué)考察船于2011年11月3日從天津出發(fā)奔赴南極．讀圖，判斷下列有關(guān)南極地區(qū)及科考站的敘述，正確的是（　�。�
分析：我國(guó)在南極地區(qū)的考察站有長(zhǎng)城站（在南極圈以北）、中山站、昆侖站；企鵝是南極地區(qū)的代表動(dòng)物；南極地區(qū)是世界上淡水資源最豐富的地區(qū)，多以冰川形式存在；南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是酷寒、多狂風(fēng)，降水稀少．
解答：解：A、我國(guó)在南極地區(qū)建立的三個(gè)考察站中長(zhǎng)城站沒(méi)有極晝極夜現(xiàn)象，故敘述錯(cuò)誤，不符合題意；
B、南極地區(qū)的典型動(dòng)物是企鵝，北極熊是北極地區(qū)的代表動(dòng)物，故敘述錯(cuò)誤，不符合題意；
C、南極地區(qū)是世界上淡水資源最豐富的地區(qū)，故敘述錯(cuò)誤，不符合題意；
D、南極地區(qū)的氣候特點(diǎn)是酷寒、多狂風(fēng)，降水稀少，故敘述正確，符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查南極地區(qū)的考察站、動(dòng)物、淡水資源及其氣候特點(diǎn)，熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2012?東營(yíng)）我國(guó)縱橫交錯(cuò)的山脈和復(fù)雜多樣的地形，為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又使祖國(guó)各地的生產(chǎn)活動(dòng)和生活方式各有不同．讀圖1、2，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中序號(hào)代表的山脈是：①
太行山
太行山
，②
喜馬拉雅山
喜馬拉雅山
．
（2）山脈③以東的土地利用類型主要是
耕地
耕地
，以西的土地利用類型主要是
草地
草地
．
（3）圖1中甲、乙、丙三大高原，地面崎嶇不平，巖溶地形廣布的是
乙
乙
，該區(qū)域易發(fā)生的山地災(zāi)害有
滑坡
滑坡
等．
（4）圖2是我國(guó)東部某地等高線圖．從因地制宜的角度考慮，下列土地資源的開(kāi)發(fā)利用合理的是
B、D
B、D
（雙選）
A． A地開(kāi)墾耕地，發(fā)展種植業(yè)B． B地種植花卉疏菜，方便供應(yīng)城區(qū)
C． C地圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積D． D地發(fā)展海水養(yǎng)殖
（5）根據(jù)聚落的形成與發(fā)展因素，簡(jiǎn)要分析E地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的優(yōu)勢(shì)．
海拔較低，地勢(shì)平坦，在河流沿岸，水資源充足
海拔較低，地勢(shì)平坦，在河流沿岸，水資源充足
．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2012?東營(yíng)）讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度是
（150°E，0°）
（150°E，0°）
，該點(diǎn)一年中有
2
2
次太陽(yáng)直射現(xiàn)象．
（2）B點(diǎn)在A點(diǎn)的
東南
東南
方向．
（3）C點(diǎn)位于五帶中的
北溫
北溫
帶；此時(shí)該點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短狀況是
晝長(zhǎng)夜短
晝長(zhǎng)夜短
．
（4）圖為東營(yíng)某學(xué)校的玲玲同學(xué)不同時(shí)間身影長(zhǎng)短變化情況示意圖．假如玲玲的身高不變，請(qǐng)比較判斷：
如果是在同一天，則更接近正午的是
乙
乙
圖；如果是在不同季節(jié)的正午時(shí)刻，則更接近冬至日的是
甲
甲
圖．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2012?東營(yíng)）圖所反映的是撒哈拉以南的非洲對(duì)外貿(mào)易特點(diǎn)．下列敘述正確的是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案