A和B國(guó)家之間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治方面問(wèn)題的商談，稱(chēng)為（　�。�
A．南北對(duì)話B．南南合作
C．經(jīng)濟(jì)全球化D．國(guó)際組織間的合作
根據(jù)分析可知，A為發(fā)達(dá)國(guó)家，B為發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的商談，叫做“南北對(duì)話”；發(fā)展中國(guó)家之間的合作，叫做“南南合作”．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是（　　）
A．人口多少B．面積大小
C．資源豐富程度D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

南北對(duì)話的“南”指的是（　�。�
A．發(fā)達(dá)國(guó)家B．人口大國(guó)C．面積大國(guó)D．發(fā)展中國(guó)家

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀圖完成下列問(wèn)題．

（1）就全世界而言，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值最高的是______國(guó)家（經(jīng)濟(jì)發(fā)展類(lèi)型），達(dá)______萬(wàn)億美元．
（2）人均國(guó)民生產(chǎn)總值最低的是______國(guó)家，這一類(lèi)型的國(guó)家______洲最多．
（3）中國(guó)屬于中等收入的國(guó)家，按圖中數(shù)據(jù)，這一年發(fā)達(dá)國(guó)家的人均國(guó)民生產(chǎn)總值約為中國(guó)的______倍．
（4）把下述材料中字母代號(hào)分別填入A、B兩圖中．

a．出售石油、礦石、木材、天然橡膠等原料
b．出售汽車(chē)、輪船、飛機(jī)、高檔日用品
c．賺的錢(qián)少
d．產(chǎn)品的價(jià)格高
（5）請(qǐng)舉出兩個(gè)例子，說(shuō)明你所了解的發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異．
（6）如何縮小發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距？______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“冰凍三尺，非一日之寒”，發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后，人民生活貧困，也是有歷史根源的，它們大多是（　�。�
A．從古到今文化不如發(fā)達(dá)國(guó)家，久而久之，就形成了今天落后的面貌
B．古代文明很發(fā)達(dá)，舍己為人，把自己的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)資助別國(guó)，讓其成為發(fā)達(dá)國(guó)家
C．長(zhǎng)期受殖民者的侵略和剝削，大量資源被掠奪
D．長(zhǎng)期閉關(guān)自守，居功自傲，逆水行舟，不進(jìn)則退

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的劃分是根據(jù)（　�。�
A．城市人口在全國(guó)人口的比重
B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C．勞動(dòng)力的數(shù)量以及素質(zhì)
D．文化、科技水平的高低

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀圖，下列國(guó)家中，屬于Ⅰ類(lèi)國(guó)家的是（　�。�
A．澳大利亞B．阿根廷C．尼日利亞D．巴西

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀“亞洲地圖”，下面對(duì)亞洲地理環(huán)境的敘述正確的是
A．氣候類(lèi)型單一
B．地形類(lèi)型單一
C．因?yàn)樗篮樽畹忘c(diǎn)，河流多注入死海
D．不同地區(qū)人們生活習(xí)俗、經(jīng)濟(jì)差異大

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

奧林匹克的理想是（　�。�
A．和平共處B．和平、友誼、進(jìn)步
C．友誼第一，比賽第二

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同步練習(xí)冊(cè)答案