【題目】我國(guó)自然資源的基本特征： 、 ．

【答案】總量豐富；人均不足．

【解析】解：在自然界，我國(guó)自然資源的數(shù)量是巨大的，但又是有限的．隨著人口的增多，人均占有量不斷下降，隨著資源的開(kāi)發(fā)利用，某些資源的總量變得越來(lái)越少．

故答案為：總量豐富；人均不足．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南北向鐵路大動(dòng)脈是（ ）

A．京廣線 B．京滬線 C．京九線 D．焦柳線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)鐵路干線中，京廣線與浙贛線﹣湘黔線相交的鐵路樞紐是（ ）

A．株洲 B．鄭州 C．徐州 D．蘭州

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)最大的湖泊和最大的淡水湖是（ ）

A．洞庭湖、青海湖 B．鄱陽(yáng)湖、洞庭湖

C．青海湖、鄱陽(yáng)湖 D．太湖、洪澤湖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列要求．

（1）將地球公轉(zhuǎn)的方向用箭頭在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯?huà)出．

（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B位置時(shí)，正值北半球的 節(jié)氣，此時(shí)陽(yáng)光直射在 ．

（3）當(dāng)?shù)厍蛭挥贏位置時(shí)，太陽(yáng)光直射的緯線是 ，這一天是北半球的 日，此時(shí)北極地區(qū)有 現(xiàn)象．

（4）當(dāng)?shù)厍蛭挥?/span> 位置時(shí)，北半球的白晝時(shí)間最短．

（5）當(dāng)?shù)厍蛏细鞯貢円沟乳L(zhǎng)時(shí)，此時(shí)分別是北半球的 日和 日．

（6）從5月1日到6月1日太陽(yáng)的直射點(diǎn)位于 半球（南半球/北半球）．

（7）當(dāng)?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由A位置轉(zhuǎn)到B位置時(shí)，徐州晝夜長(zhǎng)短的變化情況是 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從耕作制度來(lái)看，東北平原 ，長(zhǎng)江中下游平原 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答問(wèn)題

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地形部位名稱(chēng)

A B C D E

（2）圖中小河F的流向是 ，甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是 米．E、F兩處坡度較緩的是 （填字母）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“長(zhǎng)江水系略圖”（圖1）和“長(zhǎng)江干流（部分）剖面圖”（圖2）完成以下問(wèn)題

（1）圖中字母代表的地理事物名稱(chēng)分別是：

A． （城市）；B． （支流）；

F． （湖泊）；

（2）長(zhǎng)江水能資源主要集中在 河段，水能資源豐富的主要原因 ．宜賓以下航運(yùn)便利，被譽(yù)為“ ”．

（3）閱讀漫畫(huà)“黃河對(duì)長(zhǎng)江的呼喚”（圖3），從圖中你能夠獲得哪些信息？想一想為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)六次人口普查統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答問(wèn)題．

【1】圖中反映出我國(guó)人口增長(zhǎng)速度最快的時(shí)段是（ ）

A．①段 B．②段 C．③段 D．④段

【2】圖中反映出目前我國(guó)的人口現(xiàn)狀是（ ）

A．人口增長(zhǎng)速度過(guò)快

B．老年人口比重大

C．人口數(shù)量多

D．勞動(dòng)力素質(zhì)較低

【3】2014年底，全國(guó)各地陸續(xù)開(kāi)放實(shí)施“單獨(dú)二胎”政策（即夫妻雙方一人為獨(dú)生子女，第一胎非多胞胎，可生二胎）．在我國(guó)當(dāng)前的人口現(xiàn)狀下提出并實(shí)施這一政策，不是因?yàn)椋?）

A．人口分布不均衡 B．人口老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重

C．社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重 D．青壯年勞動(dòng)力不足

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