【題目】讀“中國在世界中的位置圖”,回答問題。
(1)從南北半球位置看,我國位于______,判斷依據(jù)是______
(2)從東西半球位置看,我國位于______, 判斷依據(jù)是______
(3)在地球五帶中,我國大部分領土位于______,依據(jù)是______
(4)從海陸位置看,我國位于______大陸東部,______洋的西岸,海陸兼?zhèn)?
(5)我國疆域遼闊,南北緯度相差約50度,導致各地______差異顯著,為發(fā)展多種農業(yè)提供了有利條件。東西經(jīng)度相差62 度,導致東西______達4小時。
【答案】北半球 位于赤道以北 東半球 位于20°W以東,160°E以西 北溫帶 主要位于北回歸線與北極圈之間 亞歐 太平 氣候 時間相差
【解析】
我國從東西半球來看,位于東半球;從南北半球來看,位于北半球;我國位于亞洲東部,太平洋的西岸;我國領土南北跨緯度很廣,大部分位于中緯度地區(qū),屬北溫帶,南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶,沒有寒帶,只有在高山地區(qū)才有終年冰雪帶。
(1)赤道是南北半球的分界線,赤道以北為北半球,赤道以南為南半球。據(jù)圖可知,我國位于赤道以北,所以位于北半球。
(2)東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W。據(jù)圖可知,我國位于20°W以東,160°E以西,所以我國位于東半球。
(3)熱帶位于23.5°S—23.5°N之間,北溫帶位于23.5°N—66.5°N之間,南溫帶位于23.5°S—66.5°S之間,北寒帶位于66.5°N—90°N之間,南寒帶位于66.5°S—90°S。據(jù)圖可知,我國主要位于北回歸線與北極圈之間,所以我國主要位于北溫帶。
(4)據(jù)圖可知,從海陸位置看,我國位于世界上最大的大陸亞歐大陸東部和世界上最大的大洋太平洋的西岸,既有面積廣大的陸地,也有面積廣闊的海洋國,是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥?/span>
(5)我國疆域遼闊,南北緯度相差約50度,導致各地氣候差異顯著,使世界上絕大多數(shù)動植物都可以在我國找到適合生長的地方,為發(fā)展多種農業(yè)提供了有利條件。東西經(jīng)度相差62度,導致東西相差達4小時,使東西在同一時刻表現(xiàn)出不同的景觀。
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【題目】(題文)下列有關俄羅斯的敘述,錯誤的是( )
A. 是地跨亞歐兩洲的歐洲國家 B. 俄羅斯的地形以平原和高原為主
C. 俄羅斯資源豐富,重工業(yè)發(fā)達 D. 俄羅斯的亞洲部分鐵路網(wǎng)稠密
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地氣溫和降水統(tǒng)計圖,回答問題:
(1)該地位于______(南、北)半球;
(2)該地降水最少的月份是____月,該地最冷的月份是是_____月;
(3)綜合氣溫和降水特征,該地的氣候特點是______
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】該圖反映出我國地勢特點是
A.西高東低B.東高西低C.中部高四周低D.中部低四周高
【2】圖中為我國地勢第二、三級階梯分界線的是
A.四川盆地B.橫斷山脈C.巫山D.長江中下游平原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲的大河多發(fā)源于中部山地、高原,呈放射狀流向周邊的海洋,源遠而流長.說明亞洲的地勢特征是( )
A. 東西高,中部低 B. 中部高,四周 低 C. 地勢低平 D. 南部高,北部低
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【題目】讀長江沿江地帶圖,完成下面小題。
【1】圖中代表武漢的代碼是
A.①B.②C.③D.④
【2】下列不屬于長江沿江地帶的主要能源的是( )
A.煤B.石油C.天然氣D.水能
【3】城市①和④的鋼鐵工業(yè)都很發(fā)達,它們發(fā)展鋼鐵工業(yè)的共同有利條件是( )
A.靠近原料產(chǎn)地B.靠近消費市場
C.科技力量雄厚D.進出口便利
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,霧霾天氣在我國影響范圍廣、持續(xù)時間長、污染程度高,引起了人們廣泛關注。下圖為我國2013年1月7~13日霧霾日數(shù)實況圖。讀圖,完成下面小題。
【1】如圖所示,我國霧霾天氣主要分布在( )
A.西北地區(qū)B.青藏地區(qū)C.東南部地區(qū)D.南部沿海地區(qū)
【2】減少霧霾天氣的出現(xiàn),我們人人有責。其具體做法是( )
A.多乘坐小轎車出行
B.大量燃燒農田秸稈
C.減少乘坐公共交通工具出行
D.多使用清潔能源,如太陽能、風能
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