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讀麥哲倫環(huán)球航行路線圖,按要求完成問題:

1519年9月20日,麥哲倫探險船隊從①_______洲西班牙出發(fā),探險船隊的5艘遠洋海船在②_______洋的驚濤駭浪中航行。11月19日,探險船隊利用東北季風和赤道海流,沿③_______洲西海岸南下。1520年10月21日,探險船隊沿著④_______洲海岸向南航行,發(fā)現了一條通往⑤_______洋的⑥_______海峽。1521年,麥哲倫船隊橫渡大洋,抵達⑦_______群島,麥哲倫想征服島上的土著居民,把島上的一個個小王國變成西班牙的殖民地,遭到了土著居民的反抗,客死他鄉(xiāng)。麥哲倫死后,他手下的人繼續(xù)了麥哲倫未完成的航程!熬S多利亞”號遠洋帆船渡過⑧_______洋,繞過⑨_______角,越過佛得角群島,于1522年9月6日,回到了西班牙,完成了人類首次環(huán)球航行。麥哲倫船隊的5艘遠洋海船只剩下“維多利亞”號遠洋帆船,出發(fā)時的二百多名船員只剩下18名船員返回。麥哲倫船隊以巨大的代價獲得環(huán)球航行成功,證明了___________________________________。
歐;大西;非;南美;太平;麥哲倫;菲律賓;印度;好望;地球是圓球形的,世界各地的海洋是連成一體的
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀麥哲倫環(huán)球航行路線圖(如圖),回答下列問題.精英家教網
(1)據圖可知,麥哲倫環(huán)球航行的方向與地球自轉方向
 
(選填“相同或相反”),且航行路線大多選擇在
 
(選填“低、中、高”)緯度地區(qū).
(2)麥哲倫環(huán)球航行的出發(fā)地--西班牙位于
 
洲,該國主要語言為
 
語.
(3)麥哲倫環(huán)球航行沿途經過海洋A為
 
洋,B為
 
洋,C為
 
洋.
(4)圖中①、②都是世界人口
 
(選填“稠密或稀疏”)區(qū),其中②地位于
 
洲,其氣候類型為
 
氣候.一個地區(qū)人口數量過多或過少,人口增長過快或過慢,都會成為人口問題,請你列舉兩例人口增長過慢帶來的社會問題:
 
 

(5)圖中③地位于
 
洲,該處主要人種為
 
人種.

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科目:初中地理 來源:地理教研室 題型:043

讀“新航路的開辟”(圖1-3)和文字資料,回答問題:

  15世紀,隨著西歐對東方貴重商品的需求量不斷增加,造船技術的提高,中國的羅盤針經阿拉伯人傳入歐洲,以及人類地理知識的增進,人們開始相信地圓學說,開始了對海洋的探索,以哥倫布為代表的探險家們開創(chuàng)了地理大發(fā)現的時代,人類逐漸認識了地球的海陸面貌。在歷史書上有這樣的一段描述:“1519年葡萄牙海員麥哲倫奉西班牙王室之命,率領船隊作環(huán)球航行,……1522年回到西班牙!

(1)請你在圖中描出麥哲倫環(huán)球航行的路線,并說出他們到過的大洲和大洋。

(2)你知道“西印度群島”、“麥哲倫海峽”和“太平洋”名稱的來歷嗎?

①西印度群島
②麥哲倫海峽
③太平洋

(3)你知道庫克船長的故事嗎?你能不能查找到他與哪塊大陸有關?

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科目:初中地理 來源: 題型:069

讀“新航路的開辟”圖和文字資料,回答問題:

  15世紀,隨著西歐對東方貴重商品的需求量不斷增加,造船技術的提高,中國的羅盤針經阿拉伯人傳入歐洲,以及人類地理知識的增進,人們開始相信地圓學說,開始了對海洋的探索,以哥倫布為代表的探險家們開創(chuàng)了地理大發(fā)現的時代,人類逐漸認識了地球的海陸面貌。在歷史書上有這樣的一段描述:“1519年葡萄牙海員麥哲倫奉西班牙王室之命,率領船隊作環(huán)球航行,……1522年回到西班牙。”

(1)請你在圖中描出麥哲倫環(huán)球航行的路線,并說出他們到過的大洲和大洋。

(2)你知道“西印度群島”、“麥哲倫海峽”和“太平洋”名稱的來歷嗎?

①西印度群島
②麥哲倫海峽
③太平洋

(3)你知道庫克船長的故事嗎?你能不能查找到他與哪塊大陸有關?

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

讀“麥哲倫船隊環(huán)球航行路線圖”,回答以下問題:
請你根據“麥哲倫船隊”的環(huán)球航行路線寫出他們所經過或到達的大洲與大洋:
(1)①________ 洋、②________ 洲、③________ 洋、④________ 洲、⑤________ 洋,⑥_______ 洲,
    大西洋至歐洲。
(2)請你寫出A與B兩洲的洲界:
    _________山、_________河、______海、_____________山脈、______海、_________ 海峽。

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