【題目】閱讀圖文資料完成下列問題。
繼長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展后,我國(guó)又一工業(yè)密集區(qū)——環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈已形成,它將帶動(dòng)北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
材料一環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈狹義上指遼東半島、山東半島和京、津、冀為主的環(huán)渤海濱海經(jīng)濟(jì)帶,延伸可輻射到山西、遼寧、山東全省以及內(nèi)蒙古的部分地區(qū)。以京、津兩個(gè)直轄市為中心帶動(dòng)的兩側(cè)扇形區(qū)域已成為中國(guó)乃至世界上城市群、工業(yè)群、港口群最為密集的區(qū)域之一。
材料二 “環(huán)渤海部分地區(qū)礦產(chǎn)、交通示意圖”。
(1)A是________工業(yè)基地,B是________市。
(2)________資源短缺是制約該區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素,為緩解這一問題我國(guó)建設(shè)的重要工程是________。
(3)環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,試分析說明C附近地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)有利的自然條件________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 讀“中東地區(qū)略圖”,完成下列問題。
(1)填出圖中字母所代表的地理事物的名稱。
A________海;B________灣;C________運(yùn)河;D__________海峽;E________(國(guó)家);F________(國(guó)家)。
(2)簡(jiǎn)述中東地區(qū)地理位置的重要性。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)多地頻現(xiàn)霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)極大危害,人們要求改善環(huán)境的呼聲日益高漲。下列能減少或杜絕出現(xiàn)霧霾天氣的行為是( )
①農(nóng)民燃燒秸稈肥田 ②大力推廣家庭小汽車的使用 ③節(jié)能減排,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) ④倡導(dǎo)步行或乘坐公交車出行
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】秦安某學(xué)校地理興趣小組在暑假期間開展了一次家鄉(xiāng)地理考察,并繪制了等高線地形圖(如圖),據(jù)圖完成下面小題.
【1】從圖中可以看出,圖示區(qū)城( 。
A. 地勢(shì)大致北高南低
B. 地形以高原、山地為主
C. 甲、乙兩村均位于山谷
D. 甲、丙、丁三村海拔大致相同
【2】地理興趣小組選擇了①②③④四個(gè)觀測(cè)點(diǎn),觀測(cè)記錄錯(cuò)誤的是( )
A. 在①處看到了成片的稻田
B. 在②處看到了向東北流的河水
C. 在③處看到了大片板栗園
D. 在④處看到了陡崖峭壁
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是
A.少數(shù)民族集中分布在東南地區(qū)B.漢族分布均勻,少數(shù)民族相對(duì)集中
C.漢族相對(duì)集中在北方D.大散居、小聚居,交錯(cuò)雜居
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料回答問題
小明參加班級(jí)組織的春游活動(dòng)回家后,在日記中寫道:“我站在山頂發(fā)現(xiàn):甲處有一條小河,在地圖上沒有畫出來(lái);乙處的山坡適合開墾梯田,農(nóng)民伯伯可以在那里種植水稻.
請(qǐng)根據(jù)圖判斷出小明日記中的正誤,并說明理由.
正確: ,判斷理由 .
錯(cuò)誤: ,判斷理由 .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》3月28日發(fā)布,“一帶一路”促進(jìn)世界區(qū)域合作蓬勃發(fā)展。讀“一帶一路”示意圖,完成下列各題。
(1)海上絲綢之路從中國(guó)出發(fā),經(jīng)過A___洋、B___洲、乙___運(yùn)河,最終到達(dá)C___洲。
(2)“一帶一路”連接大陸東西,中間廣大腹地國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮,?guó)家多為___(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家。
(3)陸地絲綢之路中,荷蘭和哈薩克斯坦兩國(guó),降水多的國(guó)家是___。
(4)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)舉例說說荷蘭的地理知識(shí)___(不少于兩點(diǎn))。
(5)乙處在地中海沿岸,請(qǐng)你寫出它的氣候類型屬于___氣候,甲所在地區(qū)屬于五帶中的___帶。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“高原綠了,農(nóng)民富了”。說明黃土高原治理的根本是( )
A.多施有機(jī)肥,改良土壤
B.在溝里打壩淤地
C.將坡耕地改造成水平梯田
D.植樹種草,保持水土
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在二百五十萬(wàn)分之一的地圖上,量得甲、乙兩地的直線距離為5厘米,兩地的實(shí)際距離為
A.500千米 B.200千米 C.125千米 D.20千米
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